家長(zhǎng)都希望自己的子女能學(xué)習(xí)一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)。建議大家根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、性格、愛(ài)好進(jìn)行選擇。當(dāng)然學(xué)校越好就業(yè)自然也是沒(méi)有問(wèn)題的，現(xiàn)在鐵路發(fā)展這么發(fā)達(dá)各個(gè)地方都是需要人員技術(shù)的，所以這些都是需要學(xué)校來(lái)培養(yǎng)人才，所以鐵路學(xué)校每年為鐵路局或者地鐵高鐵站等等輸送人才。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1951年，1958年至1963年舉辦本科教育，1994年全國(guó)首批舉辦高等職業(yè)教育，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全日制普通高等學(xué)校，是河南省唯一公辦軌道交通類高職院校、全國(guó)鐵路系統(tǒng)第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。

學(xué)校位于中國(guó)鐵路重要交通樞紐、河南省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心鄭州市中心城區(qū)，新校區(qū)位于地理位置優(yōu)越、發(fā)展前景廣闊的鄭東新區(qū)，總占地面積1081810m2，建筑面積407290 m2。固定資產(chǎn)總值41444.92萬(wàn)元，其中教學(xué)儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值25416萬(wàn)元，生均儀器設(shè)備價(jià)值13998.37元。圖書(shū)館藏書(shū)116.83萬(wàn)冊(cè)，生均圖書(shū)64.93冊(cè)。

師資力量

學(xué)校設(shè)置有15個(gè)教學(xué)院(部)，工、醫(yī)、文、管、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)6大類68個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了主干的軌道類、醫(yī)護(hù)類專業(yè)，精干的人文藝術(shù)類專業(yè)布局，面向全國(guó)招生，全日制在校生17992人。現(xiàn)有教職工900余人，專任教師647人，副高級(jí)及以上專任教師占27.82%，博士、碩士占69.24%，雙師素質(zhì)教師占90.11%，生師比為15.12。

享受省政府特殊津貼專家、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和教學(xué)名師26人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)1人，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，全國(guó)職業(yè)教育軌道交通名師7人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(高速列車(chē)智能運(yùn)維)團(tuán)隊(duì)榮獲首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)代軌道交通技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)被教育部確定為首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”(全國(guó)10所高職院校之一)。

鄭州城軌交通中等專業(yè)學(xué)校

管理模式

學(xué)校實(shí)行六系一部一中心的教學(xué)管理模式，分別為：運(yùn)管一系、運(yùn)管二系、運(yùn)乘系、軌道機(jī)電系、汽車(chē)系、人工智能系，基礎(chǔ)教學(xué)部和實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)生在校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理和六化養(yǎng)成教育目標(biāo)及“學(xué)生士兵化、校園軍營(yíng)化、生活制度化、舉止文明化、行為規(guī)范化、學(xué)習(xí)職業(yè)化”。學(xué)生公寓配套設(shè)施完善，為同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活提供了良好的環(huán)境。多年來(lái)，我校以其一流的辦學(xué)水平、雄厚的軟硬件實(shí)力、對(duì)口的就業(yè)安排、持久的就業(yè)跟蹤服務(wù)贏得了社會(huì)各界的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。

企業(yè)合作

隨著全國(guó)高鐵、地鐵、城鐵、民航、新能源汽車(chē)的飛速發(fā)展，鄭州的軌道交通建設(shè)也迎來(lái)了高速度、大發(fā)展、大建設(shè)的飛躍時(shí)代。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園文化到學(xué)生就業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，形成了一套獨(dú)具特色的教育培養(yǎng)模式。學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，與用人單位進(jìn)行廣泛的合作。先后與國(guó)內(nèi)許多大城市(如鄭州、北京、上海、深圳、廣州、天津、廈門(mén)、蘇州等)的軌道交通單位建立了合作關(guān)系，對(duì)口就業(yè)，解除了學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的后顧之憂。

開(kāi)設(shè)專業(yè)

鄭州城軌交通中等專業(yè)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、會(huì)計(jì)電算化(軌道工程造價(jià)方向)、建筑工程施工(軌道工程技術(shù)方向)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理(乘務(wù)方向)、航空服務(wù)、工藝美術(shù)(動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作)、城市軌道交通供電、城市軌道交通信號(hào)、城市軌道交通車(chē)輛運(yùn)用與檢修、汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)電子技術(shù)應(yīng)用(新能源汽車(chē)方向)、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(3D打印技術(shù)方向)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(電子競(jìng)技方向)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù))、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)方向)、十七個(gè)專業(yè)方向。學(xué)生經(jīng)面試、政審合格后，入校報(bào)到后即簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，著統(tǒng)一服裝學(xué)習(xí)，畢業(yè)后由學(xué)校統(tǒng)一推薦安排工作。

編者總結(jié)

經(jīng)常出現(xiàn)有學(xué)生因?yàn)檫x擇了自己不喜歡的專業(yè)而半途而廢的事情，因此學(xué)生在選擇的時(shí)候就要好好的考慮清楚。你要以自己的興趣愛(ài)好為導(dǎo)向，這樣的學(xué)習(xí)你也更有動(dòng)力，對(duì)知識(shí)的渴望和成就感也更強(qiáng)烈，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)也更能夠體現(xiàn)你的價(jià)值。