不同性質(zhì)的學(xué)校有著不同的培養(yǎng)責(zé)任，衛(wèi)校是培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)校，而幼師學(xué)校是培養(yǎng)幼兒教師的學(xué)校，所以學(xué)生不需要進(jìn)行比較，看你更喜歡哪個行業(yè)，選擇適合自己并且自己喜歡的學(xué)校就是好的開始，學(xué)習(xí)的路是非常長的，學(xué)校只是你的一個起點(diǎn)，以后你還需要堅持很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，小編就給同學(xué)們介紹下衛(wèi)校和幼師學(xué)校各自的優(yōu)勢。

衛(wèi)校的優(yōu)勢

1、隨著我國人口的老齡化，國家對老年護(hù)理人才的缺失也越來越大，養(yǎng)老專業(yè)人才的匱乏是無法忽略的短板。據(jù)民政部的一項統(tǒng)計顯示，全國失能老人按照養(yǎng)護(hù)比例1：3，大約需要護(hù)理人員1000萬名，而目前來看我國總共老年護(hù)理人員僅有100萬，專職養(yǎng)老護(hù)理人員才30萬，拿到養(yǎng)老護(hù)理資格證書的僅3萬。養(yǎng)老人才明顯缺失，老年護(hù)理學(xué)方面專業(yè)設(shè)置缺位，將會吸引更多的人投入到這個專業(yè)的學(xué)習(xí)，此間有專家表示，老年護(hù)理專業(yè)教育根據(jù)社會需要而誕生，并擁有廣闊的市場，該專業(yè)教育將大有發(fā)展前途。職業(yè)院校要順勢而為，大力培養(yǎng)合格的老年護(hù)理人才，滿足老齡社會的護(hù)理人才需求，這對積極應(yīng)對我國老齡化社會的到來有著深遠(yuǎn)意義。

2、很多人就會想到工資問題，很多人就會問學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè)工資高嗎?在工資待遇方面，很多人都會認(rèn)為，醫(yī)學(xué)類的人才除了醫(yī)生的工資待遇比較好以外，護(hù)士的工資待遇并不高，然而，護(hù)士的工資其實并不是這樣的，也并沒有大家說的那么差，其實醫(yī)院單位的工資劃分為基礎(chǔ)工資和獎金另外就是五險一金，護(hù)士的基本工資其實確實不怎么高，但加上年底的獎金工資還是很可觀的，另外再加上五險一金，平均一個月下來大概6、7千，在現(xiàn)在也算是很不錯的一個水平了。所以我們不能只看表面的東西，要客觀的去分析，想要一個好的工作是要進(jìn)行客觀分析的。

3、醫(yī)護(hù)人員緊缺，國家重點(diǎn)扶持工作，醫(yī)學(xué)類專業(yè)譬如護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，世界上許多國家也十分缺少醫(yī)護(hù)人員。根據(jù)我國衛(wèi)生部的統(tǒng)計顯示，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這也為學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè)的學(xué)生提供了良好的發(fā)展空間，醫(yī)護(hù)人員的缺失將會為許多人創(chuàng)造機(jī)會。

幼師學(xué)校的優(yōu)勢

1、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，地理位置好，交通便利。成都幼師學(xué)校附近有地鐵，工具等交通工具，學(xué)生出行很方便。

2、學(xué)校綜合實力強(qiáng)，辦學(xué)歷史悠久，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有政法教育局批準(zhǔn)成立，有一支各方面都非常強(qiáng)的師資團(tuán)隊，學(xué)校為每一位來校讀書的學(xué)生提供了生活，學(xué)習(xí)，就業(yè)的各種保障。

3、采取高學(xué)歷+高技能的專業(yè)師范教學(xué)培養(yǎng)模式，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校享有的是大學(xué)的上課模式，畢業(yè)由國家頒發(fā)大專畢業(yè)證、幼師資格證等相關(guān)證件文憑，學(xué)校還可以考取鋼琴、舞蹈等技能的登記證書，這些證書都是通過國家教育局注冊的，網(wǎng)上都可查。

4、學(xué)校采取訂單是培養(yǎng)，學(xué)校以高就業(yè)為培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生入校后就會和學(xué)校進(jìn)行簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)生的就業(yè)是得到了全面保障。

不管是幼師學(xué)校還是衛(wèi)校，很多都是中專學(xué)校，想要發(fā)展的好還是要選擇更高層次的學(xué)校。學(xué)生對自己也要有要求，有了要求就有了奮斗的目標(biāo)，醫(yī)護(hù)類的專業(yè)學(xué)習(xí)起來還是比較繁雜的，理論的知識比其他專業(yè)要多很多，學(xué)生可以著重培養(yǎng)下自己的記憶力，對知識形成體系也是為了更好的運(yùn)用知識進(jìn)行實踐操作。