衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)還是比較多的，如果是初中畢業(yè)的同學(xué)可以就讀護(hù)理專業(yè)，護(hù)理專業(yè)唄教育局、衛(wèi)生部等六部委列入緊缺性人才，重點(diǎn)扶持，所以這方面的就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的，其次就是醫(yī)學(xué)影像專業(yè)也很不錯(cuò)，越來(lái)越多的人關(guān)注新科技，這類專業(yè)醫(yī)生還是比較缺乏的，而且競(jìng)爭(zhēng)也少，影像的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較輕松。

醫(yī)學(xué)影像培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基礎(chǔ)理論和較熟練的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實(shí)踐技能，能在醫(yī)學(xué)和相關(guān)部門(mén)、相關(guān)行業(yè)，衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)、放射監(jiān)督及防護(hù)等機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)有關(guān)科研工作、教學(xué)工作和實(shí)踐工作的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)?？茖I(yè)人才。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)主要學(xué)什么

醫(yī)學(xué)影像學(xué)學(xué)習(xí)的課程有物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)等。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)就業(yè)方向

醫(yī)學(xué)影像學(xué)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。畢業(yè)后主要在醫(yī)療、新能源、美容等行業(yè)工作，大致有醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生、美容/保健、教育/培訓(xùn)/院校、醫(yī)療設(shè)備/器械等等。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理專業(yè)主要是培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研并能受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力的高級(jí)專門(mén)人才

護(hù)理專業(yè)主要課程

1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與膳食、護(hù)理心理學(xué)、健康教育、健康評(píng)估、護(hù)理管理、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)與科研設(shè)計(jì)、護(hù)理倫理學(xué)。

2、護(hù)理專業(yè)課：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

1、臨床護(hù)理：可在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心。

2、護(hù)理保?。嚎祻?fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院保健醫(yī)、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務(wù)站、社區(qū)福利機(jī)構(gòu)。

3、護(hù)理教學(xué)：大、中專類醫(yī)學(xué)院校、職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教師。

很多家長(zhǎng)可能一開(kāi)始不是很了解，不知道醫(yī)學(xué)影像專業(yè)畢業(yè)出來(lái)從事哪方面的工作，學(xué)生畢業(yè)過(guò)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷等方面的工作，這個(gè)工作需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)越多，懂的就越多，就比較吃香。