專業(yè)的選擇對(duì)于許多考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較困難的問題。難就難在一是對(duì)專業(yè)的特點(diǎn)不了解，不知道自己喜歡不喜歡，許多人只能望文生義，學(xué)校招生簡(jiǎn)章上的介紹也是言簡(jiǎn)意賅，無(wú)法真正清楚地了解專業(yè)的內(nèi)涵;二是對(duì)于專業(yè)是否適合自己，許多人更是不清楚;三是專業(yè)的出路不明確，害怕選擇了一個(gè)以后找工作非常困難的專業(yè)。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)

就業(yè)收入高：為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢(shì)所趨?，F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，雖說(shuō)其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但更多的是沒有接受過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的江湖游醫(yī)，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于在中國(guó)推廣普及口腔保健。因此，國(guó)家將會(huì)出臺(tái)相應(yīng)政策，整頓私人診所，加強(qiáng)引導(dǎo)，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國(guó)家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位，在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，自己也能獲得較豐厚的回報(bào)。一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入應(yīng)在萬(wàn)元以上，如果是私人開設(shè)診所，相信收入會(huì)更可觀。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)。培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握各類口腔修復(fù)體制作工藝的流程，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工企業(yè)及大專院校從事各類義齒的生產(chǎn)加工、教育及企業(yè)商業(yè)運(yùn)作的具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、材料學(xué)、藝術(shù)美術(shù)、制造學(xué)、管理學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)知識(shí)和技能的復(fù)合型高級(jí)專業(yè)人才。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能，熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計(jì)和制作，從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計(jì)和矯形制作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)主要課程

《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔內(nèi)科》、《口腔外科》、《口腔正畸學(xué)》、《口腔修復(fù)材料》、《口腔技工工藝》、《口腔醫(yī)學(xué)》、《口腔美學(xué)》等。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔?？?、口腔義齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作。

首先是了解自己，自己是一個(gè)什么性格的人，對(duì)什么感興趣，所學(xué)的科目中最擅長(zhǎng)的是哪一門。從這方面深入的思考自己，給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿枋?。然后根?jù)自己實(shí)際情況選擇合適的專業(yè)。