幼師專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。近幾年來(lái)，幼師行業(yè)的發(fā)展是非常迅速的，因此對(duì)于幼師的需求量也是非常大的，也讓幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校成為了培養(yǎng)幼師專(zhuān)業(yè)人才的基地。

幼兒教師的含義

幼兒教師是幼兒與社會(huì)的溝通者，當(dāng)然幼兒教師也是孩子最好的引導(dǎo)者，最近在社會(huì)的快速發(fā)展中，已經(jīng)從以前幼師專(zhuān)業(yè)女生居大對(duì)數(shù)變化到現(xiàn)在男生也加入到了這樣的一個(gè)行業(yè)。

幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專(zhuān)業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對(duì)象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學(xué)生愛(ài)戴，社會(huì)尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(Hefei Preschool Education College)位于安徽省合肥市，是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等專(zhuān)科院校，2015年獲批立項(xiàng)建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學(xué)。

學(xué)校前身為始建于1980年的合肥幼兒師范學(xué)校，后歷經(jīng)發(fā)展，于2011年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。 截至2019年4月，學(xué)校占地面積427畝;有教職工299人，在校生5532人;設(shè)有4個(gè)教學(xué)系部，開(kāi)設(shè)14個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校學(xué)林路校區(qū)占地427畝，市委市政府新增梅沖湖校區(qū)用地430畝。學(xué)校現(xiàn)有在校生6799人，開(kāi)設(shè)了16個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中，學(xué)前教育、特殊教育、美術(shù)教育3個(gè)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)，學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、藝術(shù)教育4個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。

建校以來(lái)，學(xué)校以“立德樹(shù)人”為根本，以“一切為兒童”為校訓(xùn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)，已形成明顯的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會(huì)的高度認(rèn)可，新生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)、報(bào)到率和畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率高居全省高職高專(zhuān)院校前列。2019年與安徽師范大學(xué)合作培養(yǎng)首屆本科生，搭建了中職、高職、本科的人才培養(yǎng)通道。

如果同學(xué)們專(zhuān)業(yè)選擇好了，可以考慮一下好的學(xué)校，要想真正當(dāng)一名合格的特色專(zhuān)業(yè)幼師，還是到專(zhuān)業(yè)的幼師學(xué)校深造比較好，選擇學(xué)?？梢远嗫紤]一下學(xué)校的師資和設(shè)施等方面。在學(xué)校相信大家不僅能夠?qū)W習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有一個(gè)很好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，這也可以說(shuō)對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面的能力培養(yǎng)都是有很大影響的。