來源：合肥應(yīng)用科技學校 更新日期：2024-10-30 10:03
學校宿舍的環(huán)境一直以來都是同學們比較關(guān)心的，同學們也希望在學校有一個良好的住宿環(huán)境，這樣在學習過程中，生活也會感到愉悅，身心也會舒適，這只能夠狀態(tài)也是能保障我們學習的。要知道健康身體是基礎(chǔ)，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提。
學生寢室是標準的學生公寓，上下床，有衛(wèi)生間，陽臺、風扇、熱水器，每個學生都有書桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，相信每個來到我們學校的孩子都能很快適應(yīng)學校的生活。
學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。教師學歷達標，專教師素質(zhì)各項指標已達標。與上一年度相比，本年度教師結(jié)構(gòu)更加合理。學校專任教師7人，29歲以下6人;35-39歲1人，高級職稱1人，中級職稱4人，初級2人。其中本科以上4人，碩士以上學歷1人。在專任教師中本科以上所占比例為57%，碩士以上所占比例14%，有高級職稱的教師所占比例為14%，“雙師型”教師4人，所占比例57%。實習指導(dǎo)教師1人;以在籍學生算，生師比為7.4：1。學校兼職教師5人，在所有教師中所占比例為41.7%。均為各院校的專業(yè)優(yōu)秀教師，兼職教師本科以上學歷，年齡40歲及以上3人，30—40歲2人。學校聘請教師程序嚴格，雙向選擇，都簽訂合同，師資水平符合教學要求。
明確目標內(nèi)容，落實德育途徑，著力培養(yǎng)素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。學校以立德樹人為根本，堅持德育為先，以自尊、自信、自立、自強為目標，強化學生素質(zhì)教育。讓學生形成優(yōu)良品德，以良好的精神風貌和健全的人格融入社會。健全德育機構(gòu)，加強隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長、分管校長為副組長，學生科等部門負責人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，日常德育工作由學生科、團委齊抓共管，班主任負責具體落實。
要獲取一個學校的招生信息，最直接方式就是通過撥打該校的招生電話進行咨詢?？赡苡泻芏嗤瑢W會覺得網(wǎng)上查詢學校信息比較好，的確，這也是一種很方便的查詢信息的方式，可是有的時候，網(wǎng)上的信息更新不及時，沒有撥打招生電話獲取的信息及時有效性高。
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分類：中專專業(yè)
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