現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)并不是唯一的途徑。學(xué)生也可以選擇在職業(yè)學(xué)院和中專學(xué)習(xí)。這是個(gè)好辦法。中等技術(shù)學(xué)校招收初中畢業(yè)的學(xué)生，在高考成績(jī)不理想的學(xué)生可以申請(qǐng)自己的中等職業(yè)學(xué)校，選擇一個(gè)好的專業(yè)學(xué)校。在未來(lái)，就業(yè)和繼續(xù)教育都將有一個(gè)良好的方向。因此，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)分析學(xué)校的選擇。

初中畢業(yè)能讀什么中專學(xué)校

初中生能讀的學(xué)校就是中職院校，但是現(xiàn)在有的中專學(xué)校也是開(kāi)設(shè)了3+2、3+3學(xué)制的專業(yè)，就是說(shuō)五年之后就是大專畢業(yè)證書(shū)，而這種大專學(xué)歷比中專學(xué)歷高一個(gè)層次，成績(jī)不錯(cuò)的初中生可以直接讀五年就是大專文憑，也不需要升學(xué)，畢業(yè)證書(shū)還是國(guó)家認(rèn)可的。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)于這種學(xué)校感興趣的話可要抓緊時(shí)間了，因?yàn)檫@種學(xué)校報(bào)名的人是非常多的，而學(xué)校的名額也是非常有限的，同學(xué)們可以提前抽個(gè)時(shí)間到學(xué)校里面去實(shí)地的考察了解清楚再進(jìn)行報(bào)名。

廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校

教育力量：擁有一支高素質(zhì)的“雙師”教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教師270人，其中具有高級(jí)職稱68人，碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷35人，學(xué)科帶頭人21人，骨干教師36人，“雙師型”教師152人。教學(xué)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)設(shè)備齊全，有地質(zhì)調(diào)查與找礦、現(xiàn)代制造技術(shù)中心、汽車維修、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)、可編程序控制器(PLC)、供配電技術(shù)、物流供應(yīng)鏈等60個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。面向師生開(kāi)放的數(shù)字化校園，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。生活設(shè)施齊全，有可供4000名學(xué)生就餐的食堂，有為學(xué)生提供服務(wù)的小賣部、醫(yī)務(wù)室等;所有學(xué)生均入住公寓式宿舍，宿舍配有空調(diào)、熱水、開(kāi)水等設(shè)施。

辦學(xué)特色：以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、地質(zhì)調(diào)查與找礦、電子技術(shù)應(yīng)用等四個(gè)國(guó)家改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭，帶動(dòng)其他專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建了各具特色的人才培養(yǎng)模式;推行“學(xué)做一體”、“理實(shí)一體”的教學(xué)模式;實(shí)施“一張文憑，幾張證書(shū)”的制度;建成高效、便利的數(shù)字化校園，形成嚴(yán)格、規(guī)范的封閉式管理模式。

交通便利：學(xué)校位于南寧市中心東葛路109號(hào)，交通發(fā)達(dá)，出行方便，途經(jīng)學(xué)校公交線路近30條;可乘坐1、12、16、19、20、37、45、52、65、72、74、76、79、85、87、220、601、603、604、607、705路車在東葛葛村路口站下車即到。