對于專業(yè)方面的選擇是需要花時間去進行了解的，而不是說是隨意的進行選擇，只有當學生自己去對專業(yè)信息所進行了解以后，才可以知道有哪些專業(yè)地開設(shè)是適合男生去進行選擇。那男生選擇上建筑學校適合什么專業(yè)?建筑學校很多專業(yè)都是適合男生所進行選擇的，小編在這里就推薦幾個專業(yè)作為參考。

重慶大足職業(yè)教育中心什么專業(yè)適合男生

建筑工程施工專業(yè)

專業(yè)簡介

本專業(yè)開辦于1992年，常年招生規(guī) 模50人，主要針對蓬勃發(fā)展的建筑行業(yè)培養(yǎng)實踐型技能人才，教師獲技能大賽 一等獎，學生多次獲市級技能大賽一、 二等獎，本科升學率高。 計量與計價、鋼筋翻樣與加工、建筑CAD、

培養(yǎng)目標

堅持立德樹人，面向建筑施工、建 技能競賽 設(shè)監(jiān)理和建設(shè)工程咨詢企業(yè)，培養(yǎng)從事 建筑工程施工工藝與安全管理、工程質(zhì) 量與材料檢測和建筑工程監(jiān)理等工作，德智體美勞全面發(fā)展的中初級高素質(zhì)勞 升學就業(yè) 動者和技術(shù)技能型人才。

職業(yè)崗位

施工員、監(jiān)理員、安全員、質(zhì)量員、材料員等。

專業(yè)課程

土木工程力學基礎(chǔ)(多學時)、土木工程識圖(房屋建筑類)、建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀、基礎(chǔ)工程施工、主體結(jié)構(gòu)工程施工、建筑裝飾工程施工、建筑計量與計價、鋼筋翻樣與加工、建筑CAD、工程測量、建筑工程建筑材料。

技能競賽

近三年，學生“工程算量”市級三等獎2人次，二等獎1人次。教師技能大賽建筑CAD項目獲市級二等獎一人次。

升學就業(yè)

2017年18人升入高職院校學習，2018年升學21人，其中易能彪、陳玉琴考入本科院校學習，2019年升學5人。其余學生順利對口推薦雙向選擇就業(yè)。

重慶市大足職業(yè)教育中心簡介

重慶市大足職業(yè)教育中心是大足區(qū)唯一一所公辦國家級重點中等職業(yè)學校。占地201畝，校舍建筑面積10.3萬余平方米，專業(yè)設(shè)施設(shè)備總值2955.1萬元?，F(xiàn)有教職工335人，外聘教師74人。2020年10月學歷教育人數(shù)達5096人,各類人員來校接受職業(yè)技能短期培訓年均達16200人天。開設(shè)加工制造類、信息技術(shù)類、文化藝術(shù)類、旅游服務(wù)類、教育類、建筑工程、服裝設(shè)計、市場營銷等八大門類，18個專業(yè)。學校2004年成功復核為合格職教中心，2005年成功創(chuàng)建市級重點中等職業(yè)學校，2007年順利創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學校，2012年成功申報國家中職教育改革發(fā)展示范校建設(shè)計劃項目學校，擠身于全國1000所、重慶市30所國家中職示范校創(chuàng)建之列，辦學水平上了一個新臺階。

重慶大足職業(yè)教育中心辦學定位

學校確立了“惟善惟精”的辦學理念，堅持“人人能成可塑之人，個個可為有用之才”的育人觀，秉承“精技立業(yè)，善行天下”的校訓，加強三風建設(shè)，明確了“完善條件、理順管理、擴大規(guī)模、提高質(zhì)量、辦出特色”的工作思路，堅定不移地走“特色興校，質(zhì)量強校”之路，通過改革創(chuàng)新、特色發(fā)展、品牌立校、爭創(chuàng)一流，積極提升學校的辦學實力和為地方經(jīng)濟服務(wù)的能力，將學校辦成“立足大足、服務(wù)重慶、面向全國”的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。

盲目對專業(yè)開設(shè)所進行了解的時候，也是需要注意每個學生對專業(yè)的就讀情況，畢竟在就讀方面有些專業(yè)的課程是會比較難的，而且操作方面的技能掌握對于有些學生來說也是有點勉強的，所以選擇自己比較擅長的專業(yè)很重要。