判斷一個(gè)學(xué)校好的標(biāo)準(zhǔn)，取決于學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，師資力量，畢業(yè)生的就業(yè)情況等等，所以同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí)候一定要從多方面去了解，在我們足夠了解學(xué)校的情況之后，再做出合理的選擇。而且學(xué)習(xí)最重要的是有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，畢竟態(tài)度決定一切，不管在什么環(huán)境，同學(xué)們都可以給自己樹立一個(gè)目標(biāo)，并朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。

曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

曲靖市陸良職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1982年,是由原陸良職業(yè)中學(xué)、陸良技工學(xué)校、陸良縣教師進(jìn)修學(xué)校、陸良縣體育中學(xué)合并而成?，F(xiàn)已發(fā)展成為職業(yè)中專、技工、短期培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性、多層次辦學(xué)模式的省級(jí)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校坐落在陸良縣城北郊(爨鄉(xiāng)路297號(hào)),占地923畝,建筑面積2.6萬平方米,設(shè)計(jì)典雅,布局合理,是學(xué)習(xí)、工作、生活的理想場(chǎng)所。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施齊全,功能完善、有計(jì)算機(jī)室、電子電工實(shí)訓(xùn)實(shí)作室、機(jī)械基礎(chǔ)模型室、鉗工實(shí)訓(xùn)實(shí)作室、焊工實(shí)訓(xùn)室、汽維修實(shí)作室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。

教師隊(duì)伍強(qiáng)大

學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工160人,教師142人、工人18人，主要開設(shè)電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)楲制接技術(shù)、會(huì)計(jì)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修等專業(yè),在校生2500多人,建校以來為全國(guó)各地培養(yǎng)了萬余名合格的專業(yè)技術(shù)人才。

專業(yè)全面強(qiáng)勁

電子電器應(yīng)用專業(yè)

主要課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、職業(yè)生涯規(guī)劃、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子電工技術(shù)、常用電子元器件、維修電工等

專業(yè)技能考試:中級(jí)維修電工技能考試

機(jī)械制造與技術(shù)專業(yè)

主要課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、職業(yè)生涯規(guī)劃、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、鉗工訓(xùn)練、焊工訓(xùn)練、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、車工工藝等

專業(yè)技能考試:鉗工技能考試

會(huì)計(jì)專業(yè)

主要課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、職業(yè)生涯規(guī)劃、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)務(wù)、計(jì)算技術(shù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)經(jīng)法律法規(guī)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法等專業(yè)技能考試:《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》網(wǎng)絡(luò)考試

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

主要課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、職業(yè)生涯規(guī)劃、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、植物生產(chǎn)與環(huán)境、園林技術(shù)、植物保護(hù)、測(cè)量技術(shù)、果樹生產(chǎn)、病害防治等

專業(yè)技能考試:理論+專業(yè)技能考試

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

主要課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、職業(yè)生涯規(guī)劃、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子電工技術(shù)、常用電子元器件、家電維修技術(shù)、PLC技術(shù)、維修電工等

就業(yè)方向:東莞康舒電子、捷榮技術(shù)有限公司、廣州瑞儀、海信集團(tuán)等企業(yè),用工穩(wěn)定、收入較好的企業(yè)

汽車制造與檢測(cè)專業(yè)

主要課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、職業(yè)生涯規(guī)劃、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、汽車電子電工技術(shù)、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車機(jī)棫識(shí)圖、汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、汽車底盤維修、汽車電氣設(shè)備、汽車車身修復(fù)、焊接技術(shù)、鉗工訓(xùn)練、汽車材料等。

就業(yè)方向:省內(nèi)外汽車修理廠、重慶長(zhǎng)安、福特汽車有限公司等企業(yè),從事汽車維修、汽車制造技術(shù)工作。

牟定縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介

一中肇造，乃歷史必然。清朝末年，科舉告停，私學(xué)終結(jié)。荀子曰:"國(guó)將興，必貴師而重傅，則法度存。"民國(guó)初年，為謀求興學(xué)強(qiáng)國(guó)之路，公學(xué)遽興。茅州故地，新學(xué)如筍，呈勃勃生機(jī)，民眾教化進(jìn)入一個(gè)全新時(shí)期，然而，讀初中需到昆明，學(xué)子之路倍感艱辛。

牟定有識(shí)之士唐德貴對(duì)此憂心如焚，萌生辦中學(xué)之念遂聯(lián)結(jié)仁人志士，奔走呼號(hào)，歷盡艱難，學(xué)校終獲批準(zhǔn)，稱"牟定縣立初級(jí)中學(xué)"，時(shí)值民國(guó)十六年(1927)二月，為楚雄境內(nèi)第二所初級(jí)中學(xué)。

"興學(xué)育才"的辦學(xué)宗旨，正折射出新文化運(yùn)動(dòng)的歷史大背景。幾十年間，校名數(shù)易，1950年改稱"云南省牟定初級(jí)中學(xué)"，1967年改稱"牟定縣紅專中學(xué)"，1974年改稱"牟定縣第一中學(xué)"，2001年改稱"牟定縣第一高級(jí)中學(xué)"。

基礎(chǔ)設(shè)施完善

牟定一中地處老城區(qū)，校園占地僅26.5畝，校舍建筑面積僅105535平方米，且四周均為民房和街道，學(xué)校沒有發(fā)展空間，其校舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足高中教育教學(xué)的需要。

原茅陽中學(xué)地處牟定縣城東面，校園占地面積37.37畝，舊校舍建筑面積4000余平方米，學(xué)校東、南、北三面有較大發(fā)展空間

原牟定二中地處牟定縣城北郊牟姚公路2千米處，牟定二中是在高中教育"瓶頸"制約的背景下，于2002年6月11日在牟定職中的基礎(chǔ)上落成，形成了"一套班子、兩塊牌子"的辦學(xué)模式。

校址互換后，原牟定一中的辦學(xué)資源能完全、徹底滿足茅陽中學(xué)的辦學(xué)需要。同時(shí)，原茅陽中學(xué)也給了牟定一中為突破高中教育"瓶頸"制約一個(gè)更廣闊的發(fā)展空間，使牟定一中校園面積達(dá)到今天的170.17畝。兩校合并后，一方面使牟定高中教育資源得到最佳整合，并徹底解決普高、職高混辦的弊端，同時(shí)也給牟定職業(yè)高中教育釋放了一個(gè)廣闊的辦學(xué)空間。

由于近幾年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的逐漸嚴(yán)峻，越來越多人選擇進(jìn)入中專學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了進(jìn)入一所辦學(xué)情況良好的學(xué)校，同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候，需要大家多方面的去了解學(xué)校，可以多和身邊的人進(jìn)行溝通，讓自己填報(bào)的時(shí)候更有把握。同學(xué)們的選擇對(duì)自己以后的發(fā)展也是很重要的，大家都要認(rèn)真地對(duì)待。更要清楚了解學(xué)校的招生情況，根據(jù)自身?xiàng)l件報(bào)考心儀學(xué)校。