現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生選擇報(bào)讀幼師專業(yè)，因?yàn)閲?guó)家教育的改革和發(fā)展，幼師專業(yè)的發(fā)展空間也有所擴(kuò)大，當(dāng)前生育政策的更改讓幼師市場(chǎng)的人才需求量更大。那么讀幼師有前途嗎?下面邦博爾小編帶你了解該專業(yè)的相關(guān)情況。

一、幼兒教育迅速發(fā)展，幼兒市場(chǎng)需求量大。

從2010年開始，幼兒教育有了較快發(fā)展，兒童入園率也開始增長(zhǎng)，但是與全國(guó)教育總目標(biāo)還有一定差距。要縮短這個(gè)差距，就需要更多高素質(zhì)的幼兒教師，這樣的差距為幼兒教育人才提供了一個(gè)巨大的市場(chǎng)。

二、國(guó)家政策的支持，教育部完善相關(guān)政策。

國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育，將學(xué)前教育納入重大民生工程行列，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。完善學(xué)前教育培養(yǎng)培訓(xùn)體系，重視幼兒教師的培養(yǎng)，各級(jí)政府將學(xué)前教育列入財(cái)政預(yù)算。

三、就業(yè)面不單一，學(xué)生就業(yè)選擇性大。

1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作。能勝任兒童教育教學(xué)、研究和管理工作。

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者：能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)作的工作，如幼兒園經(jīng)營(yíng)、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問(wèn)題咨詢、兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開發(fā)、兒童營(yíng)養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。