2025廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：護理、助產(chǎn)、藥劑、康復治療。

一、廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術學校	護理
2	廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術學校	助產(chǎn)
3	廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術學校	藥劑
4	廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術學校	康復治療

二、廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)學制：三年

廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)層次：中專 廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化 素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型 、服務型的高素質勞動者。

廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)主干課程

藥物應用護理、護理學基礎、健康評估、護理禮儀、人際溝通、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、護理專業(yè)技術實訓、急救護理技術、社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理、重癥監(jiān)護 技術、重癥監(jiān)護儀器使用與維護、口腔臨床護理、口腔美容及預防保健。

廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)培養(yǎng)標準

以護理崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試。 1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。 2、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力。 3、能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。 4、具有規(guī)范、熟練的基礎護理和?？谱o理基本操作技能。 5、具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。 6、具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合能力。 7、具有初步的病室和病人管理能力。 8、具有運用衛(wèi)生保健知識，進行基本健康指導的能力。 9、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力， 有健康的體魄。 10、具有良好的醫(yī)療服務文化品質、心理調節(jié)能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。 11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。 12、具有初步獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。

廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)學習方向

一、臨床護理方向： （1）掌握對各系統(tǒng)疾病病人實施健康評估的方法，并能選擇恰當?shù)淖o理措施。 （2）熟練掌握基本護理技能和專科護理技能，對不同年齡階段的病人實施護理。 （3）正確掌握中醫(yī)用藥護理知識和常用中醫(yī)護理技術。 二、重癥監(jiān)護方向： （1）掌握對重癥支持病人進行病情觀察及護理記錄的方法。 （2）熟練進行心電監(jiān)護儀、呼吸機、輸液泵、除顫器等儀器的具體連接與操作，掌握ICU護理的基本知識和 基本操作。 （3） 熟練完成監(jiān)護室內各類儀器管道的清潔和養(yǎng)護。 三、口腔護理方向： （1）掌握基本口腔器械的選擇、使用和消毒方法。 （2）具有配合牙科醫(yī)生進行口腔內科、口腔外科、口腔修復治療的技能，具備正確選擇和使用常用口腔修復 材料的能力。 （3）學會進行口腔衛(wèi)生保健和口腔疾病預防的宣傳方法。 廣東梅衛(wèi)職校護理專業(yè)就業(yè)方向

 

能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作。

2、助產(chǎn)專業(yè)

廣東梅衛(wèi)職校助產(chǎn)專業(yè)學制：三年 廣東梅衛(wèi)職校助產(chǎn)專業(yè)層次：中專

廣東梅衛(wèi)職校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化 素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。 廣東梅衛(wèi)職校助產(chǎn)專業(yè)主干課程

 

遺傳與優(yōu)生學基礎、藥物應用護理、護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、 產(chǎn)科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術。

廣東梅衛(wèi)職校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)標準

以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。 1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。 2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。 3、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，運用護理程序實施整體護理的基本能力。 4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護理及健康指導的能力，能配合醫(yī)生進行妊娠診 斷、產(chǎn)前檢查。 5、具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。 6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。 7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。 8、具有規(guī)范、熟練的基礎護理和?？谱o理基本操作技能。 9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。 10、具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全意識。 11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。 12、具有健康的身體、良好的心理素質、規(guī)范的職業(yè)行為和較強的適應能力。 廣東梅衛(wèi)職校助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)生能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。

3、藥劑專業(yè)

廣東梅衛(wèi)職校藥劑專業(yè)學制：三年 廣東梅衛(wèi)職校藥劑專業(yè)層次：中專 廣東梅衛(wèi)職校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化 素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

廣東梅衛(wèi)職校藥劑專業(yè)主干課程

無機與分析化學基礎、解剖生理學基礎、有機化學、藥用植物學基礎、中醫(yī)藥學概論、天然藥物學基礎 、天然藥物化學基礎、藥物化學基礎、藥物分析、藥劑學、藥理學與藥物治療學基礎、藥事管理學、疾病概 要、醫(yī)院藥學概要、常用制劑技術與設備、醫(yī)院藥劑綜合技能訓練、醫(yī)藥商品學、藥品市場營銷學、藥品營銷綜合、技能訓練、制藥工藝基礎、制藥過程與設備、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營與管理、制藥技術綜合技能訓練、中醫(yī)學基礎、中醫(yī)臨床常見病、中藥學、方劑學、中藥鑒定技術、中藥調劑與制劑技術、中藥炮制技術、中藥綜 合技能訓練、藥學導論、電工學基礎、會計學基礎。

廣東梅衛(wèi)職校藥劑專業(yè)培養(yǎng)標準

以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過有關國家職業(yè)技能鑒定考試，為今后通過國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試打好基礎。 1、掌握本專業(yè)必需的藥學、醫(yī)學、工程學及人文社會科學知識。 2、掌握藥劑學等主干課程的基本理論，具有從事藥品生產(chǎn)、營銷、應用和藥學服務的基本能力。 3、熟練運用藥學等專業(yè)知識處理實際工作問題，初步具有全面分析、綜合運用的能力。 4、具有規(guī)范、熟練的藥劑工作崗位所必需的基本操作技能。 5、具有一定的參與藥事管理和醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營管理的能力。 6、具有一定的用藥指導，藥物不良反應監(jiān)測的能力；能夠在執(zhí)業(yè)藥師的指導下，開展藥學服務工作。 7、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、用藥安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力， 具有健康的體魄。 8、具有良好的藥學服務文化品質、心理調節(jié)能力，人際溝通與團隊合作能力。 9、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力。 10、具有初步的獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。

廣東梅衛(wèi)職校藥劑專業(yè)發(fā)展方向

一、醫(yī)院藥劑方向： （1）熟悉醫(yī)療機構藥劑部門工作任務和內容，初步掌握調劑、藥品采購、檢驗和倉儲管理等崗位的專業(yè)知識 和技能。 （2）具有一定的醫(yī)院藥學知識，在執(zhí)業(yè)藥師的指導下，開展相應的藥學服務工作。 （3）掌握醫(yī)院常規(guī)制劑制備原理和操作技術，學會常規(guī)制劑質量分析析基本操作技能，勝任相應崗位工作。 二、藥品營銷方向： （1）了解我國藥品市場運作的特點，熟悉藥品銷售的基本程序。 （2）初步掌握藥品流通企業(yè)的采購、銷售、質量檢驗、倉儲管理等崗位的專業(yè)知識和技能。 （3）初步具備在藥品營銷部門開展用藥咨詢、進行合理用藥指導的能力，在執(zhí)業(yè)藥師的指導下，開展社區(qū)藥 學服務等工作。 三、制藥技術方向： （1）熟悉一般原料藥、常用制劑的基本生產(chǎn)過程，了解常用設備的基本原理，掌握基本使用技術。 （2）熟悉化學制藥工藝的基本原理、技術路線與要求，了解生化和微生物制藥工藝、中藥制藥工藝的基本原 理、技術路線與要求。 （3）了解醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營與管理的基本內容，具備一定的生產(chǎn)工藝質量控制與提高的能力，初步勝任醫(yī)藥企業(yè) 生產(chǎn)崗位工作。 四、中藥方向： （1）具有從事中藥生產(chǎn)、經(jīng)營、養(yǎng)護與合理應用等所必需的基本知識和基本技能，具備一定的中藥材鑒定、 中藥炮制的基本技能。 （2）了解醫(yī)療機構中藥房和中藥營銷部門的工作任務及內容，初步勝任中藥調劑、營銷、用藥指導、藥材養(yǎng) 護與倉儲管理等工作。 （3）熟悉常用中藥和制劑的生產(chǎn)工藝和過程，掌握常用的加工、生產(chǎn)方法，能夠基本勝任中藥制劑生產(chǎn)崗位工作。

廣東梅衛(wèi)職校藥劑專業(yè)就業(yè)方向

能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營銷、應用和藥學服務等工作。

4、康復治療專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應國家和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫(yī)學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實的康復治療學技術，融康復、醫(yī)療、預防、保健為一體的康復治療師。

　　主要課程：英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、計算機學、醫(yī)學統(tǒng)計學、文獻檢索學學、表面解剖學、康復醫(yī)學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、康復心理學、骨科康復學、內科疾病康復學、神經(jīng)傷病康復學、傳統(tǒng)康復學等。學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程，達到規(guī)定學分，準予畢業(yè)，符合學位授予條件者，授予“理學學士”學位。

　　就業(yè)方向：各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復機構從事康復治療、保健與評價工作、綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心(康復醫(yī)院)從事康復治療師技術工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事康復治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

三、廣東省梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術學校簡介

廣東梅衛(wèi)職校簡介

梅州市衛(wèi)生職業(yè)技術學校位于風景秀麗的寧江河畔，鄰近興寧市人民醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院，校園秀麗，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利， 是學習醫(yī)學知識的理想之地。2004年1月在梅州市中職教育布局調整中，經(jīng)梅州市人民政府批準升格為梅州市唯一的一所全日制公辦普通衛(wèi)生中專學校。

廣東梅衛(wèi)職校發(fā)展歷程

建校以來，特別是近幾年來，在上級黨政部門的關心支持下，學校先后引資逾1千多萬元，用于學校硬件建設和教學設施建設，辦學規(guī)模和辦學條件日臻完善。1995年順利通過了省級辦學水平評估2001年6月學校又順利通過了省級專業(yè)設置認定評估。 2005年3月廣東藥學院興寧教學點落戶梅衛(wèi)職校， 現(xiàn)開辦05級、06級、07級臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學成人高等學歷業(yè)余大專、本科學歷教育班。2006年申辦了中山大學現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡教育學習中心，專業(yè)有護理（ 護理管理 ）、護理學、衛(wèi)生事業(yè)管理、藥學、會計學等五個大 專和本科的學歷教育，形成多渠道、多層次、多形式的辦學模式。

廣東梅衛(wèi)職校辦學規(guī)模

學校下設五科二室：辦公室、教務科、學生科、招生就業(yè)辦、實習科、總務科、保衛(wèi)科；師資隊伍不斷壯大，在職的教學人員72人，其中：中級、高級職稱44人；學?，F(xiàn)有23個全日制普通中專學歷班，五個業(yè)余大專，一個業(yè)余本科班，在校學生1800人；目前開辦的專業(yè)有護理、助產(chǎn)、藥劑、康復技術四個專業(yè)；我校畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)率高，已遍布梅州乃至全省醫(yī)療衛(wèi)生單位不少已成為各醫(yī)療單位的領導和技術骨干，為全省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，特別是梅州地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了應有的貢獻。

廣東梅衛(wèi)職校教學資源

學?，F(xiàn)有校園占地面積29970多平方米，建筑面積12300多平方米，擁有教學樓、實驗樓、學生公寓宿舍等。建立具有現(xiàn)代教學設備的藥理、解剖、化學、生化、生理、病理、外科、內科、兒科、中醫(yī)、基礎護理、預防醫(yī)學、微寄、電腦、多媒體電化教學室等多個實驗室。實習實訓基地除梅州地區(qū)外，還開辟了廣州、佛山、珠海、深圳、東莞等27個實習基地。

廣東梅衛(wèi)職校師資力量

學?，F(xiàn)有教職工92人，專任教師52人，其中高、中級教師32人，學生人數(shù)2200多人。1979年教職工總人數(shù)23人，其中專任教師14人，行政工勤9人，教師學歷結構：本科2人，?？?人，中專7人，高中3人。1989年教職工總人數(shù)34人，其中專任教師21人，高講2人，講師9人，助講4人，教員6人。教師的學歷結構：本科6人，專科3人，中專11人，行政工勤13人。1999年教職工總人數(shù)56 人，其中專任教師23人，高級職稱2人，中、初級職稱21人，教師的學歷結構：本科8人，?？?人，中專6人。聘請兼課教師12人。 廣東梅衛(wèi)職校獲獎榮譽 1984年被縣委縣府命名為文明單位，并被評為梅縣地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)社會主義精神文明建設先進單位，發(fā)有獎狀、獎品和獎金500元。1995年11月省衛(wèi)生廳、教育廳對我校辦學水平評估檢查結果達到良好。1997年興寧市人民政府授予“文明學校”光榮稱號。1988 年我校劉水泉老師榮獲南粵優(yōu)秀教師光榮稱號，1999年榮獲梅州市成人大中專教育先進集體。