高陵縣職教中心園藝專業(yè)介紹:

園藝專業(yè)介紹

園藝簡單地說是指關于花卉、蔬菜、果樹之類作物的栽培方法。確切來說是指有關蔬菜、果樹、花卉、食用菌、觀賞樹木等的栽培和繁育的技術，一般比較精細。相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。

從字面上來看，園藝一詞是“園”加“藝”的集合，“園”字在這里的意思是指種植蔬菜、花木的地方，“藝”字則是指技能、技術。“藝”字作為動詞時，本義是“種植”的意思。園藝一詞，原指在圍籬保護的園囿內(nèi)進行的植物栽培。現(xiàn)代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經(jīng)營方式。

英語中對"horticulture"的基本定義是"Horticulture(Latin:hortus(gardenplant)+cultura(culture)) is classically defined as the culture or growing of garden plants. Horticulturists work in plant propagation, cropproduction, plant breeding and genetic engineering, plant biochemistry, plant physiology, and the storage, processing, and transportation of fruits, berries, nuts, vegetables, flowers, trees, shrubs, and turf. They improve crop yield, quality, nutrition alvalue, and resistance to insects, diseases, and environment alstresses. Genetics is alsoused as avaluable tool in the development of plants that can synthesize chemicals for fighting disease(includingcancers)."

園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)生產(chǎn)中的一個重要組成部分，對豐富人類營養(yǎng)和美化、改善人類生存環(huán)境有重要意義。在園藝學上，園藝通常是指與園地栽培有關的集約種植的農(nóng)作物及其栽培、繁育、加工利用技術，為農(nóng)業(yè)及種植業(yè)的重要組成部分。

“園藝”一詞包括“園”和“藝”二字，《辭源》中稱“植蔬果花木之地，而有藩者”為“園”，《論語》中稱“學問技術皆謂之藝”，因此栽植蔬果花木之技藝，謂之園藝?，F(xiàn)在網(wǎng)上有很多關于園藝的論壇，如花談、花藏、園憶、踏花行、園藝集市等。

園藝專業(yè)名詞解釋

為了方便地解析由于“gardening”的翻譯和農(nóng)業(yè)術語中的“園藝”一詞發(fā)生同名沖突而出現(xiàn)兩個“園藝”，這里把農(nóng)業(yè)術語專用詞的“園藝”叫做“專園藝”，把目前流行在普通大眾語言中的“園藝”叫做“普園藝”。“專園藝對應的英語是“horticulture”，“普園藝”則對應于英語的“gardening”一詞。

園藝“普園藝”一般是指與園地活動有關的工作。也因人們運用詞語所要表達意思的不同，故在不同的語言環(huán)境中，意思各不相同。

隨著現(xiàn)代化城鄉(xiāng)的發(fā)展，高樓林立，道路縱橫，地面空間逐漸減少，如何利用城鎮(zhèn)居民房前屋后以及屋頂、室內(nèi)、窗臺、陽臺、圍墻等零星空間或區(qū)域，配合城市建設，美化庭院，加速綠化，已經(jīng)越來越受到廣大人民群眾的重視。

無論是在庭院、花園、屋頂、陽臺或是室內(nèi)等相關設施周圍的有效空間，均見縫插針，進行人為地創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的生活環(huán)境和幽雅舒適的工作條件。這對培養(yǎng)良好的道德風尚和社會風氣，發(fā)展現(xiàn)代社會主義物質(zhì)文明和精神都起到重要作用。

“專園藝”的栽培目的是生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)作物，以期獲得最大的經(jīng)濟效益，而“普園藝”方面的栽培則是觀賞為主，生產(chǎn)為輔。因而，前者主要強調(diào)管理的科學性，而后者除要求管理的科學性外，一般情況下還要注意應用中的藝術性，要求將科學性和藝術性相結合，使之表現(xiàn)出觀賞和實用雙重價值。

近些年來，隨著人民環(huán)境意識的不斷增強，除了園林綠化之外，美化到生活環(huán)境中的各個角落的風尚正在逐漸形成，所以“普園藝”內(nèi)容隨著發(fā)展趨勢已不限于指代利用觀賞植物進行栽培有關的技術，開始重視造型藝術，使之向觀賞藝術的方向發(fā)展。

除了園藝專業(yè)，高陵縣職教中心還開設了機械加工、激光加工、數(shù)控車床、鉗工、焊工、農(nóng)村經(jīng)濟管理等專業(yè)。

高陵縣職教中心:

高陵縣職教中心簡介

高陵縣職教中心是西安市首批掛牌的公辦職教中心，省級重點職業(yè)學校。學校目前已成為西安市職業(yè)教育對外窗口學校，機械加工技術專業(yè)已成為省級示范專業(yè)，涉農(nóng)專業(yè)屬省教育廳中職攻堅計劃專業(yè)。激光專業(yè)協(xié)作委員會發(fā)起和常任理事單位，全國職業(yè)核心能力培訓試點單位。學?？傉嫉孛娣e500余畝，其中校園占地101余畝，涉農(nóng)專業(yè)實訓基地占地427畝。

高陵縣職教中心師資力量

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師隊伍82人，其中高級職稱以上的占教師總數(shù)的26%，雙師型教師占教師總數(shù)的50%以上。教學上打破常規(guī)教學模式，把專業(yè)建立在職業(yè)平臺上，把課程設在工作任務中，與戰(zhàn)略合作企業(yè)緊密配合，強化學生實踐操作能力，真正做到理論與實踐相結合，大力推行工學結合，校企聯(lián)合培養(yǎng)的新模式。先后為企業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技能人才。

高陵縣職教中心辦學規(guī)模

學校的教學設施設備齊全?，F(xiàn)有標準教學大樓、實訓大樓、多媒體教室及學術報告廳等。擁有銑磨車間、鉗工車間、車工車間、數(shù)控車間、焊接車間、激光實訓室，設備100余臺，可同時滿足300多名學生的實操教學;專業(yè)計算教室4個，計算機180余臺;電子流水線實習實訓車間，可以滿足80名學生同時實習;還有數(shù)控模擬編程實驗室4個，形體室1個、琴室2個、美術室1個，完全能滿足各專業(yè)的實訓操作需要。

學校實行“封閉式準軍事化管理”，推崇8S企業(yè)文化，培養(yǎng)學生自律、自信、自強的品格，使其成人、成才、成功。