陜西航空工程技術(shù)學(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)介紹:

軟件技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)理論知識(shí)，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺(tái)，具有較強(qiáng)編程能力的高級(jí)實(shí)用型專業(yè)人才。

可在IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件(管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測(cè)試、維護(hù)、營銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。

面向IT行業(yè)、軟件企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備較強(qiáng)的軟件設(shè)計(jì)開發(fā)能力、網(wǎng)站設(shè)計(jì)能力和基本的軟件測(cè)試能力。從事應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)開發(fā)/軟件測(cè)試、網(wǎng)站開發(fā)的高素質(zhì)技能型人才。

軟件技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)的大力普及極大地推動(dòng)了中國軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。政府又大力推行國民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)為軟件和信息服務(wù)業(yè)帶來良好的發(fā)展機(jī)遇，這使得國內(nèi)計(jì)算機(jī)硬件市場(chǎng)高速發(fā)展，這就造成了國內(nèi)軟件市場(chǎng)方面對(duì)軟件的需求量迅速增加，成為推動(dòng)軟件市場(chǎng)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>

軟件技術(shù)專業(yè)課程要求

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)理論知識(shí)，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺(tái)(初學(xué)者可用TexPad編寫代碼，而后可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具開發(fā)編寫代碼)，具有較強(qiáng)編程能力的高級(jí)實(shí)用型專業(yè)人才。

可在IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件(管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、維護(hù)、營銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。

主要專業(yè)課程：Java語言程序設(shè)計(jì)案例教程、Java高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)、Java應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、Java企業(yè)級(jí)開發(fā)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、軟件工程、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、大型數(shù)據(jù)庫處理技術(shù)。

主要開設(shè)課程：C#程序設(shè)計(jì)，java程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用，計(jì)算機(jī)專業(yè)英語，IT職業(yè)英語，JSP,ASP.NET等專業(yè)課，以及高等數(shù)學(xué)(計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ))，英語等公共課程。

目前國內(nèi)新興的軟件外包專業(yè)就是軟件技術(shù)專業(yè)的典型，軟件外包專業(yè)主要承擔(dān)來自歐美，日本等世界軟件強(qiáng)國的業(yè)務(wù)，企業(yè)為了專注核心競爭力業(yè)務(wù)和降低軟件項(xiàng)目成本，將軟件項(xiàng)目中的全部或部分工作發(fā)包給提供外包服務(wù)的企業(yè)完成的軟件需求活動(dòng)。業(yè)務(wù)流程外包(BPO)已經(jīng)成為外包服務(wù)新的發(fā)展趨勢(shì)，在未來幾年內(nèi)將成為外包的主要內(nèi)容。

除了軟件技術(shù)專業(yè)，陜西航空工程技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了飛機(jī)制造技術(shù)、航空電子設(shè)備維修、航空服務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、機(jī)械制造與自動(dòng)化、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、航空通信技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、工程造價(jià)等專業(yè)。

陜西航空工程技術(shù)學(xué)校:

陜西航空工程技術(shù)學(xué)校簡介

陜西航空工程技術(shù)學(xué)校是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，為通用航空產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技能型人才的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。

陜西航空工程技術(shù)學(xué)校歷史沿革

1997年，成立時(shí)為“陜西航空技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校”。十年磨一劍，為空軍國防建設(shè)建功立業(yè)，肩負(fù)著空軍內(nèi)部培訓(xùn)的歷史重任。

2007年，經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)更名為“陜西航空工程技術(shù)學(xué)校” 正式面向社會(huì)公開招生。“十年內(nèi)訓(xùn)結(jié)碩果，百年夢(mèng)想續(xù)新篇”，至此陜航跨入職業(yè)技術(shù)院校全國統(tǒng)招行業(yè)，享受國家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金。

2010年7月8日，“陜西航空工程技術(shù)學(xué)校”在通用航空產(chǎn)業(yè)園掛牌，標(biāo)志著陜航正式進(jìn)入通用航空產(chǎn)業(yè)高端人才培養(yǎng)的新歷程。新校區(qū)建成后是我國唯一一家可以共享國家通用機(jī)場(chǎng)資源的現(xiàn)代化航空工程院校。蒲城通用航空產(chǎn)業(yè)園是以蒲城內(nèi)府機(jī)場(chǎng)為依托，建成后可保證通用飛機(jī)設(shè)計(jì)、制造、試飛、維修、教育培訓(xùn)、航空物流管理和航空旅游博覽等產(chǎn)業(yè)的綜合性通用航空產(chǎn)業(yè)園區(qū)。該園區(qū)是西安閻良國家航空高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地相配套的閻良、蒲城、寶雞、咸陽“一基地四園區(qū)”的重要產(chǎn)業(yè)園區(qū)，是共同支撐陜西省裝備制造業(yè)的制高點(diǎn)。新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)1000畝，2011年底投入使用一期建設(shè)500畝。建成后的新校區(qū)設(shè)施先進(jìn)：通用飛機(jī)、無人機(jī)、滑翔機(jī)跑道、飛行訓(xùn)練場(chǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等配套完善，可充分滿足通用航空專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)需求。

陜西航空工程技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持執(zhí)行“陜航辦學(xué)思想”、“陜航教育體系”和“陜航教育核心內(nèi)容”。全校師生統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一出操，統(tǒng)一作息。專業(yè)的軍事教官隊(duì)伍，高強(qiáng)度的正規(guī)化軍事訓(xùn)練和嚴(yán)格的軍事化管理使學(xué)生養(yǎng)成軍人的生活習(xí)慣;勤奮、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，真正體現(xiàn)“陜航管理目標(biāo)”;每個(gè)班級(jí)配備一名專職輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面監(jiān)管，使學(xué)生養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)精神，使整個(gè)陜航校營造了一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;學(xué)校后勤保障有力，開設(shè)有食堂、超市、夜市、浴池等，盡可能的給學(xué)生提供一個(gè)舒適、溫暖的生活和學(xué)習(xí)條件;學(xué)生的業(yè)余生活豐富多彩，充分體現(xiàn)學(xué)校的“教育核心內(nèi)容”。在學(xué)校黨委、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下組建了獨(dú)具陜航特色的“國防班”、“文藝團(tuán)”、“籃球隊(duì)”、“新聞中心”、“飛行體驗(yàn)營”、“無人機(jī)中心”還有英語、書法、美術(shù)、攝影等各種社團(tuán)組織，讓學(xué)生有一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，彰顯個(gè)性的機(jī)會(huì);學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)等方面同國內(nèi)重點(diǎn)高校、軍內(nèi)院校及校企合作單位構(gòu)建的“三加”教育模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和崗位適應(yīng)能力。