甘肅隴原技工學(xué)校電力工程專業(yè)介紹:

電力工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能適應(yīng)電力系統(tǒng)的電氣設(shè)備及自動化裝置的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行管理等工作的特色鮮明的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

電力工程專業(yè)主要課程

電工學(xué)、電路原理、電氣設(shè)備、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、自動控制理 論、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、繼電保護(hù)原理、高電壓 技術(shù)、電力系統(tǒng)自 動化、新能源發(fā)電與智能電網(wǎng)、電廠仿真實訓(xùn)(135MW)、華能集團發(fā)電廠見習(xí) (電廠崗位教學(xué))等。

電力工程專業(yè)就業(yè)崗位

電氣工程及其自動化領(lǐng)域相關(guān)的工程設(shè)計、運行分析、信息處理、試驗 分析、電氣運行等工作崗位。

除了電力工程專業(yè)，甘肅隴原技工學(xué)校還開設(shè)了學(xué)前教育、焊接技術(shù)、智能機器人應(yīng)用與維修、烹飪營養(yǎng)與管理、汽車應(yīng)用與維修、3D打印技術(shù)、酒店服務(wù)、軌道運營管理等專業(yè)。

甘肅隴原技工學(xué)校:

甘肅隴原技工學(xué)校介紹

甘肅隴原技工學(xué)校創(chuàng)建于1982年，是經(jīng)人力資源和社會保障廳及教育部門批準(zhǔn)成立、由甘肅再旺教育集團主辦的一所以中級職業(yè)資格教育為特色的全日制學(xué)校.連續(xù)多年被市委、市政府授予教育系統(tǒng)“先進(jìn)單位”、“文明院校平安校園”，并多次得到省、市、教委和勞動部門的表彰及社會各界的高度贊譽，已培養(yǎng)數(shù)萬名各類技術(shù)技能型人才。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)專業(yè)：汽車應(yīng)用與維修、高鐵乘務(wù)、軌道運營管理、電力、焊接技術(shù)、學(xué)前教育、、酒店服務(wù)、烹飪營養(yǎng)與管理、形象設(shè)計等多個專業(yè)，擁有現(xiàn)代化的技能訓(xùn)練教室及各類先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，學(xué)生公寓、電子圖書館等設(shè)施功能齊全，在校全日制學(xué)生人數(shù)達(dá)到2500人以上。

甘肅隴原技工學(xué)校拓展閱讀

學(xué)?，F(xiàn)有教職工150多人，專職教師80多人。教師中具有職稱技術(shù)人員20多人，中級職稱技術(shù)人員50多人，形成了以講師為主體的理論教師隊伍和以技師為主體的實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍，且不少為“雙師型”教師，具有一定教研能力。學(xué)校遵循“以人才市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以多種辦學(xué)形式圖發(fā)展”的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)實用性的技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，以主要培養(yǎng)制造業(yè)技工人才為特色。抓好技術(shù)理論教育的同時，狠抓素質(zhì)教育，教育學(xué)生如何面對人生，樹立“學(xué)會做事，必先學(xué)會做人”的傳統(tǒng)道德理念。學(xué)校承諾“招進(jìn)一人，成才一人，畢業(yè)一人，安置一人，安排工作”，為社會培養(yǎng)專業(yè)型、復(fù)合型的技術(shù)人才，解決家長之憂、社會之需。

多年來，學(xué)校始終堅持以人為本的管理理念并形成了以人為本的特色管理體系，在學(xué)校管理中調(diào)動一切的積極因素，強調(diào)個性發(fā)展，努力營造創(chuàng)造性的工作、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)氛圍，有效地提升學(xué)校的管理效率與水平。學(xué)校繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅重視辦學(xué)理念的創(chuàng)新，更重視管理制度與教學(xué)方法的創(chuàng)新，建立、建全了學(xué)校管理的一系列規(guī)章制度，使學(xué)校管理進(jìn)入制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。相信每一次奮斗，都會為隴原學(xué)校的美好前景增添一筆濃墨重彩。