來源:鄭州科技工業(yè)學(xué)校 更新日期:2024-03-20 14:10
為提升鄭州中職學(xué)校歷史教師的教學(xué)水平和教研能力,3月13日,鄭州市中職學(xué)校歷史學(xué)科中心組教研工作會議在鄭州市科技工業(yè)學(xué)校召開。鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評估中心職業(yè)教育教學(xué)研究室思政教研員郭廣一及全體中心組成員、各校教研組長、骨干教師參加會議。
會上,郭廣一首先帶領(lǐng)老師們進(jìn)行“弘揚教育家精神”思政專題學(xué)習(xí),號召老師們牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù),提升自身修養(yǎng),精進(jìn)教學(xué)技能。隨后,他就教評中心職教室2024年工作要點進(jìn)行解讀,對重點任務(wù)進(jìn)行安排部署。
展示交流環(huán)節(jié),來自鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校的張帥兵老師分享了《新文化運動》教學(xué)設(shè)計。他把課本劇融入課堂教學(xué),讓學(xué)生積極、深度參與編寫、表演等活動,幫助學(xué)生更好地理解歷史人物,感受愛國情懷;鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院中專部張晨陽老師在《新民主主義革命》教學(xué)中,利用本土紅色資源——二七紀(jì)念塔,讓學(xué)生身臨其境感受工人階級的斗爭精神和奉獻(xiàn)精神;鄭州科技中等專業(yè)學(xué)校田安欣老師的《秦朝大一統(tǒng)格局的建立》教學(xué),全過程滲透歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)。精彩的展示讓與會老師們獲益匪淺,大家紛紛表示要加強(qiáng)信息化教學(xué)設(shè)計,以學(xué)生為中心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和思政教育實效。
活動最后,與會人員圍繞教師基本功競賽、統(tǒng)編《歷史》課本劇比賽、歷史課精品課建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行了集中討論。
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分類:中專專業(yè)
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