來源：鄭州科技工業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-09-27 10:26
2024年下半年鄭州市中職歷史學(xué)科中心組教研會召開
9月20日，2024年下半年鄭州市中職歷史學(xué)科中心組教研會在鄭州市科技工業(yè)學(xué)校召開，來自全市27所中職學(xué)校的30余名歷史教師參加研討。
會議首先由鄭州市科技工業(yè)學(xué)校劉英英老師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)展示。她從教學(xué)分析、教學(xué)策略、教學(xué)過程、教學(xué)反思四個(gè)方面展示了《五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)。劉英英老師把歷史教學(xué)與幼兒保育專業(yè)相結(jié)合，采用符合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格的教學(xué)素材，以課堂情景表演調(diào)動學(xué)生主動參與熱情，凸顯學(xué)生在課堂中的主體地位。
鄭州市科技工業(yè)學(xué)校副校長王軍進(jìn)行點(diǎn)評，認(rèn)為劉英英老師的教學(xué)設(shè)計(jì)框架內(nèi)容完整、專業(yè)特色明顯、思政效果良好，同時(shí)還提出關(guān)注課標(biāo)要求、完善教學(xué)反思等建議。隨后，王軍從說課的概念與意義、說課的類別、說課內(nèi)容、怎樣說的好等角度，對與會教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。
會議第二階段，鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評估中心職業(yè)教育教學(xué)研究室思政教研員郭廣一帶領(lǐng)全體老師進(jìn)行“弘揚(yáng)教育家精神”專題學(xué)習(xí)，深入研討教育家精神的內(nèi)涵和踐行教育家精神的路徑。他鼓勵教師們大力弘揚(yáng)和踐行教育家精神，肩負(fù)起歷史教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，講好中華文化故事，增強(qiáng)學(xué)生對中國特色社會主義道路認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，幫助學(xué)生系好人生第一?？圩印?/p>
中心組組長、鄭州機(jī)電工程學(xué)校教務(wù)處處長宋紫民作《歷史新教材和課堂教學(xué)》專題報(bào)告，中心組副組長、鄭州藝術(shù)幼兒師范學(xué)校孫晶老師作《借鑒比賽資源，提高課堂教學(xué)效果》專題報(bào)告，分別介紹本校歷史課教學(xué)工作亮點(diǎn)，給與會教師帶來深刻啟發(fā)。
會議最后，中心組成員就下半年歷史學(xué)科集體備課、聽課、推出示范課等工作進(jìn)行討論。
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分類：中專專業(yè)
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