2024年9月27日，由院工會(huì)承辦的“承教育家薪火，賀國(guó)慶展師志”教師演講比賽在弘商樓702會(huì)議室完美收官。值國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際，15位教育工作者登上舞臺(tái)，以獨(dú)特視角、真摯情感，生動(dòng)詮釋教育家精神。

活動(dòng)伊始，黨委書記羅松華親臨現(xiàn)場(chǎng)致辭，提出四點(diǎn)殷切期望。一是展示風(fēng)采，激發(fā)干勁。鼓勵(lì)教師在演講中彰顯師者魅力，樹立高職院校教師良好形象與職業(yè)素養(yǎng)。二是勇于探索，提升自我。倡導(dǎo)教師不斷探索新的教育理念和方法，為學(xué)校的“雙高校”建設(shè)和“AI+新商科”領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。三是加強(qiáng)合作，共同進(jìn)步。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)并肩共進(jìn)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育成果。四是注重師德師風(fēng)建設(shè)，以身作則。要求教師以高尚的師德為范，成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。

隨后，15位參賽選手依次登臺(tái)，他們從自身的教育經(jīng)歷出發(fā)，以小切口深入感悟教育家的精神。教育科技系的宋玉茹老師以帶學(xué)生的親身體驗(yàn)，講述了與學(xué)生共同攻克難題的溫馨故事，那一雙雙求知的眼睛，照亮了她的教育之路；學(xué)生處的高伶俐老師分享了她在學(xué)工隊(duì)伍中為教育所做的努力和付出，從生活關(guān)懷到價(jià)值引導(dǎo)，盡顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)；院團(tuán)委的董嫻老師則深刻闡釋了教育家精神的內(nèi)涵與價(jià)值，以她帶學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的故事，展現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的歷程。選手們的演講朗朗上口、感人至深，帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾走進(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿愛與奉獻(xiàn)的教育天地。他們的聲音或激昂，或深情，或娓娓道來(lái)，無(wú)不傳遞著對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。

比賽尾聲，評(píng)委任瑤老師對(duì)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)：“選手們的演講內(nèi)容豐富，緊扣主題、從不同角度展現(xiàn)了教育家精神。語(yǔ)言表達(dá)流暢自然、情感真摯。同時(shí)，選手們的舉止風(fēng)范也展現(xiàn)了教師的良好素養(yǎng)。但也有一些地方可以進(jìn)一步提升，比如在演講中適當(dāng)增加音樂(lè)和視頻元素，能夠更好地提高演講的感染力。此外，演講稿的導(dǎo)入部分不宜過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)更加簡(jiǎn)潔明了，迅速切入主題，以更好地吸引觀眾的注意力。”評(píng)委的建議讓選手們受益匪淺。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，教育科技系的宋玉茹、學(xué)生處的高伶俐和院團(tuán)委的董嫻三位老師榮獲一等獎(jiǎng)。

此次演講比賽，不僅是對(duì)教師風(fēng)采的展示，更是對(duì)教育家精神的傳承與弘揚(yáng)。透過(guò)選手們的動(dòng)人講述，我們深切感受到教育的力量、溫度和價(jià)值。在他們身上，我們看到了教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，看到了對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛。相信在未來(lái)的教育征程中，他們將繼續(xù)以教育家精神為指引，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、推動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而不懈奮斗。

各部門、系部近百名師生踴躍參與，工會(huì)副主席任萍、紀(jì)委副書記曹函、基礎(chǔ)部語(yǔ)文教研室負(fù)責(zé)人任瑤及貴州傳媒職業(yè)學(xué)院表演藝術(shù)專業(yè)陳幼竺、蒲彥竹等五位老師擔(dān)任評(píng)委，共同見證這場(chǎng)充滿教育意義與激情的盛會(huì)。

附獲獎(jiǎng)結(jié)果：

一等獎(jiǎng) 宋玉茹、高伶俐、董 嫻

二等獎(jiǎng) 沈夏陽(yáng)、鄭樹楠、錢 莉、楊 忠

三等獎(jiǎng) 劉 恩、黎 穎、張?chǎng)武?、丁小紅、曹 英

優(yōu)秀獎(jiǎng) 楊衛(wèi)軍、黃靖棋、付世琪