來源：武漢第一商業(yè)學校 更新日期：2024-11-05 10:31
為進一步提升中職歷史教學的質(zhì)量和效果，促進教師間的交流與合作，共同探索適應中職學生特點的歷史教學模式和方法，10月16日，2024年武漢市中職歷史教研中心組線上線下聯(lián)動教研活動在武漢第一商業(yè)學校成功舉行。武漢市教科院職成室歷史教研員程東齊、武漢市中職歷史教研中心組組長朱大貴、武漢第一商業(yè)學校副校長王炎超，以及部分中職學校代表和武漢第一商業(yè)學校全體歷史學科教師參加了線下教研活動，活動還以線上直播的形式向全市中職學校進行展示。
活動伊始，副校長王炎超致歡迎詞。他向與會嘉賓表示歡迎，并介紹了武漢第一商業(yè)學校歷史學科建設(shè)發(fā)展情況，他表示將一如既往支持學校歷史學科高質(zhì)量發(fā)展，爭創(chuàng)中職歷史教育品牌。
武漢第一商業(yè)學校高度重視中職歷史學科的建設(shè)，教育引導歷史教師不斷提高政治站位，緊緊圍繞立德樹人根本任務，加強“五史”教育，發(fā)揮課程思政效能，以為黨育人、為國育才，培育具有家國情懷中職生的高度，去認識和對待歷史學科建設(shè)發(fā)展，在實踐中取得了一些成績和一定的經(jīng)驗。學校歷史學科教師在歷史教學改革、課程資源開發(fā)、信息技術(shù)融合、學生評價體系構(gòu)建等方面開展了有效探索，積極發(fā)揮“崗課賽證”綜合育人機制的作用，在參加武漢市教師教學能力比賽中獲得了一等獎后，又參加了湖北省教師教學能力比賽，獲得省賽三等獎。通過比賽，歷史組老師得到了全方位的鍛煉與提高。
活動中，武漢第一商業(yè)學校徐倩老師進行了說課展示。她以“風起東方相遇絲綢之路”為題，就絲綢之路與兩漢對西域的管理，展示了教學設(shè)計；以“絲路”為線索，精心構(gòu)建了“鑿絲路、通絲路、護絲路、延絲路”四大教學板塊，不僅生動再現(xiàn)了絲綢之路的輝煌歷史，更深刻挖掘了“一帶一路”對傳承與發(fā)展絲路精神的當代價值。
隨后，武漢第一商業(yè)學校張麗老師、謝海林老師、葉娜老師圍繞教學能力比賽經(jīng)驗交流等進行闡述和說明，三位老師聚焦教學能力大賽，深度剖析備賽策略、網(wǎng)評材料準備、現(xiàn)場參賽技巧及課堂展示藝術(shù)等，分享了促進教師團隊的整體提升與共同進步的實施路徑。
武漢市中職歷史教研中心組組長朱大貴在活動中點評武漢第一商業(yè)學校教師說課展示時，用了“精準”“合理”“豐富”“充分”“全面”五個關(guān)鍵詞來點贊，他稱贊武漢第一商業(yè)學校教師對學情分析很精準，教學目標和手段合理，教學素材和教學資源很豐富，課程思政體現(xiàn)非常充分，學科素養(yǎng)培育全面。在觀摩武漢第一商業(yè)學校三位老師教學比賽經(jīng)驗分享后，他用“功夫”一詞進行點評，高度評價武漢第一商業(yè)學校歷史老師專業(yè)功夫扎實，對學科鉆研修煉功夫深，在說課展示、教學設(shè)計、參賽備賽、課程思政等方面充分彰顯了功夫和實力。
活動中，武漢市中職歷史教研中心組組長朱大貴就全年教學安排做了說明，強調(diào)了歷史教學工作中的注意事項和重點工作。
最后，市教科院職成室歷史教研員程東齊進行總結(jié)發(fā)言。他首先對武漢第一商業(yè)學校精心組織、大力支持表示感謝，點贊此次活動的內(nèi)容與形式，同時還分享幾點感悟，現(xiàn)場指導歷史教師要深刻領(lǐng)悟?qū)W科標準，尋求教育理念支撐，樹立多維評價理念，強化多維融合等。他還提出了幾點期待，為全市歷史學科建設(shè)和歷史教師隊伍建設(shè)提出了針對性和操作性強的意見建議。
現(xiàn)場參加活動的老師紛紛表示干貨滿滿、收獲滿滿。武漢第一商業(yè)學校歷史學科團隊在教研活動結(jié)束后表態(tài)，將以此次教研活動為契機，深入研究歷史課程標準，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，全面了解學生學情、創(chuàng)新教學情境、優(yōu)化學習方式，汲取歷史的智慧激活歷史課堂，切實推動武漢第一商業(yè)學校歷史學科高質(zhì)量發(fā)展。
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分類：中專專業(yè)
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