為進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，更好地備戰(zhàn)中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽，1月2日，學(xué)校在虎泉校區(qū)舉辦中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）校級(jí)重點(diǎn)培育項(xiàng)目申報(bào)遴選暨培訓(xùn)指導(dǎo)會(huì)，邀請(qǐng)“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽國(guó)賽專家、國(guó)賽金獎(jiǎng)指導(dǎo)教師張利科副教授來(lái)校對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目作評(píng)審和培訓(xùn)指導(dǎo)。

參賽項(xiàng)目緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域現(xiàn)實(shí)需求，涵蓋公益組、創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組等組別，創(chuàng)新類、商業(yè)類、工匠類等類型。各參賽項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)師生高度重視、精心準(zhǔn)備，結(jié)合項(xiàng)目亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)從行業(yè)背景、項(xiàng)目創(chuàng)新、商業(yè)模式、團(tuán)隊(duì)成員、未來(lái)規(guī)劃等方面進(jìn)行了路演展示，體現(xiàn)出了“我敢闖、我會(huì)創(chuàng)”的精神風(fēng)貌。評(píng)委專家從教育維度、創(chuàng)新維度、團(tuán)隊(duì)維度、發(fā)展維度、公益維度、社會(huì)價(jià)值維度等多個(gè)方面對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行全方位評(píng)審，并給予專業(yè)性指導(dǎo)意見(jiàn)。

項(xiàng)目遴選后，張利科根據(jù)中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽的參賽要求、評(píng)審規(guī)則，結(jié)合本次重點(diǎn)項(xiàng)目遴選情況作總結(jié)點(diǎn)評(píng)和培訓(xùn)指導(dǎo)。他引導(dǎo)參賽隊(duì)伍更加直觀地理解大賽的精髓與要點(diǎn)，倡導(dǎo)參賽團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，要以創(chuàng)新思維為驅(qū)動(dòng)，聚焦項(xiàng)目選題，重視項(xiàng)目的落地性與可行性，凸顯項(xiàng)目的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽前身為中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，是目前規(guī)格最高、參與人數(shù)最多、覆蓋面最廣的高校賽事，也是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體和平臺(tái)。通過(guò)本次校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)遴選，有效提升了學(xué)生的創(chuàng)新思維，參賽項(xiàng)目質(zhì)量與競(jìng)爭(zhēng)力。下一步，學(xué)校將持續(xù)聚焦“五育”融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐，整合校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，不斷強(qiáng)化項(xiàng)目培育與過(guò)程指導(dǎo)，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，推動(dòng)形成高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新局面。

校黨委學(xué)生工作部、音樂(lè)學(xué)院負(fù)責(zé)人，各學(xué)院就（創(chuàng)）工作聯(lián)絡(luò)員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師等參加活動(dòng)。