學(xué)校簡介

銅仁廣播電視大學(xué)始建于1979年2月，與中央廣播電視大學(xué)同時誕生，當時建制為貴州電大銅仁工作站，1984年10月6日經(jīng)貴州省人民政府批準更名為貴州廣播電視大學(xué)銅仁分校，2007年經(jīng)銅仁地區(qū)行署批準，更名為銅仁廣播電視大學(xué)，是貴州省第一個具有獨立法人資格的地（州、市）級廣播電視大學(xué)。現(xiàn)任校長田海燕、副校長楊大江、張命華，副調(diào)研究員符紹基。銅仁廣播電視大學(xué)是一所集高等教育和中職教育、成人教育和普通教育、開放教育和現(xiàn)代信息技術(shù)教育、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和終身教育為一體的綜合性、開放性現(xiàn)代遠程教育高等學(xué)校。

建校28年來，學(xué)校逐步發(fā)展到有8000平方米的校園大本營，教學(xué)樓、職工宿舍樓、學(xué)生公寓、教學(xué)設(shè)施等一應(yīng)俱全，并于2004年修建了3000平方米的“現(xiàn)代遠程教育學(xué)習中心”大樓，成為全省電大系統(tǒng)標志性建筑。學(xué)校下設(shè)9個縣級工作站，3個聯(lián)辦教學(xué)點，現(xiàn)有在冊學(xué)生2600多人，其教學(xué)覆蓋全地區(qū)?，F(xiàn)在的銅仁電大，校園整潔、美觀、大方，是全省電大系統(tǒng)獨樹一幟的一流現(xiàn)代遠程教育學(xué)校。

師資力量

學(xué)校本部有在冊教職工28人，具有研究生學(xué)歷的3人，本科學(xué)歷的15人，?？茖W(xué)歷的7人。有專業(yè)技術(shù)人員17人，其中副高職稱3人，中級職稱11人，初級職稱3人，中級以上外聘專業(yè)教師近20人。28年來，學(xué)校緊貼社會需要，面向市場辦學(xué)，先后開辦了文史、經(jīng)濟、法律、管理、師范、理工、農(nóng)醫(yī)等10多個科類近70個專業(yè)，為全區(qū)培養(yǎng)輸送了各級各類留得住、用得上、扎得下的本科和各大中專成人、師資類畢業(yè)生15000多人，非學(xué)歷培訓(xùn)20000人次，絕大部分畢業(yè)生已成為各行各業(yè)的骨干中堅力量以及各級各部門主要領(lǐng)導(dǎo)。在畢業(yè)生中，有曾受我們黨和國家原總書記、主席江澤民同志親切接見并合影留戀的85屆學(xué)生房曉民（女），有陪同原國務(wù)院總理李鵬一道訪問廣東某日資廠的經(jīng)理、86屆學(xué)生韓華成，有受國家表彰的見義勇為的勇士譚耀輝等等數(shù)不勝數(shù)的電大精英。

辦學(xué)宗旨

為適應(yīng)“現(xiàn)代遠程教育”的需要，學(xué)校全面貫徹落實江澤民同志“要以遠程教育網(wǎng)為依托，形成覆蓋全國城鄉(xiāng)的開放教育系統(tǒng)，為各類社會成員提供多層次、多樣化的教育服務(wù)”的指示，增添和建立了微機室，多功能多媒體教室，電子閱覽室、語音室和與省電大對接的2兆的能容納200人的雙向視頻教室（會議系統(tǒng)）。建立了與省電大和中央電大相通的教學(xué)三級平臺資源網(wǎng)以及英特網(wǎng)等，學(xué)生隨時可以通過遠程教育手段獲取各類知識信息，學(xué)校則全力為學(xué)生提供各類學(xué)習支持服務(wù)。2005年4月，教育部、中央電大委托省教育廳對全省地級電大進行“人才培養(yǎng)模式改革及開放教育試點”辦學(xué)水平評估 ，我校得到專家一致好評，評估結(jié)果為合格。

1999年9月,省委、省政府決定“要把各級電大建設(shè)成面向當?shù)氐?lsquo;現(xiàn)代遠程教育’學(xué)習中心”，中共銅仁地委、銅仁地區(qū)行政公署也于2000年2月作出相應(yīng)的決定。銅仁電大決心以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，乘勢而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出更大貢獻。

銅仁廣播電視大學(xué)的辦學(xué)宗旨是：利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠程開放教育手段，采用廣播、電視、文字、音像以及因特網(wǎng)等多種信息技術(shù)媒體，多層次、多規(guī)模、多功能、多形式地為本地區(qū)的農(nóng)村、工礦、基層，特別是邊遠和民族山區(qū)培養(yǎng)培訓(xùn)各級各類應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才，為廣大求學(xué)者提供終身受教育的機會和條件。

發(fā)展目標

銅仁廣播電視大學(xué)的發(fā)展目標是：在建設(shè)國民教育體系和全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會中，構(gòu)建21世紀知識經(jīng)濟時代適合我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的終身學(xué)習教育體系，為我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。