看到不少同學(xué)都在問河北的衛(wèi)校有哪些專業(yè)比較好，今天就由小編來回答一下吧。根據(jù)學(xué)校層次不同，開設(shè)的專業(yè)也會存在差異，教學(xué)質(zhì)量也表現(xiàn)的比較明顯。而且我們要著重的了解學(xué)校的教學(xué)模式，因為自己能夠適應(yīng)才能很好的學(xué)習知識。今天小編就為大家推薦一所比較好的衛(wèi)校，供大家參考了解學(xué)校開設(shè)的專業(yè)。

河北承德護理職業(yè)學(xué)院簡介

承德護理職業(yè)學(xué)院，始建于1978年，前身為承德衛(wèi)生學(xué)校。2010年3月，經(jīng)河北省人民政府批準、教育部備案，升格為“?？茖哟蔚钠胀ǜ咝?，實施?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育”。2002年，經(jīng)河北省教育廳批準，設(shè)立“承德醫(yī)學(xué)院分院”，開始舉辦專科層次的普通高等醫(yī)學(xué)教育。

近年來，學(xué)校堅持“以質(zhì)量求生存、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為根本、以特色促發(fā)展”的辦學(xué)方針，大力倡導(dǎo)“送出一名學(xué)生，致富一個家庭”，發(fā)揚“自強不息、艱苦奮斗”的學(xué)院精神，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)實力雄厚，受到了社會的廣泛贊譽。校園占地19萬平方米，建筑面積9.16萬平方米，固定資產(chǎn)總值1.4億元。專兼職教師229名(其中教授和主任醫(yī)師15名，副教授等副高級職稱104名)，全日制在校生5000人。“涉外護理”特色專業(yè)辦學(xué)水平國內(nèi)領(lǐng)先，畢業(yè)生遍及全國，已有1500多名學(xué)子走出國門，到美國、新西蘭、澳大利亞、英國、新加坡、沙特等15個國家工作。學(xué)?，F(xiàn)為“全國涉外護理教育研究會”主任委員和秘書長單位。2007年，學(xué)校被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”，并多次榮獲省級“文明單位”、“先進基層黨組織”、“全省職業(yè)教育先進集體”等榮譽稱號。院長路喜存同志被評為“中國職業(yè)教育杰出校長”。

河北承德護理職業(yè)學(xué)院開設(shè)主要專業(yè)

護理專業(yè)

護理專業(yè)畢業(yè)就業(yè)當然是很好。但是有些醫(yī)院可能會要求學(xué)歷，所以嚴格說起來學(xué)歷還成為了，我們就業(yè)的一個絆腳石。畢竟一些大專和中專院校的知名度和本科院校的知名度還是會有一定的差別的，大部分省級醫(yī)院都是認可的本科學(xué)歷，所以這點對一些學(xué)歷不好的同學(xué)，在就業(yè)上也造成了一定的影響。但是并不代表不好就業(yè)，只是大醫(yī)院可能進不去。

助產(chǎn)專業(yè)

我國實施二孩政策，各大醫(yī)院產(chǎn)科分娩量呈現(xiàn)“井噴”趨勢，急缺助產(chǎn)士工作人員。新生兒數(shù)量的“激增”使得各大醫(yī)院的助產(chǎn)士都在不同程度上緊缺。

社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名 助產(chǎn) 士;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。

藥劑專業(yè)

藥物制劑專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于醫(yī)學(xué)類中的藥學(xué)類，其中藥學(xué)類共10個專業(yè)，藥物制劑專業(yè)在藥學(xué)類專業(yè)中排名第4，在整個醫(yī)學(xué)大類中排名第15位。

我國執(zhí)業(yè)藥師數(shù)量還遠遠不能滿足需求，還有30萬的缺口。我國每10萬人口擁有執(zhí)業(yè)藥師不到10名，而世界多數(shù)國家這一比例都在50名以上。

醫(yī)學(xué)影像專業(yè)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)現(xiàn)在需求還行，但卻是個經(jīng)驗活，經(jīng)驗越多，知道的就越多，就越吃香。將來基本工資和其他醫(yī)生差不多，但獎金明顯不如臨床大夫。不過工作輕松，壓力相對要小，福利或許也高一些。總之，影像還行了，比大部分的專業(yè)都好找工作。

學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)院堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“立足承德、服務(wù)河北、面向全國、走向世界”的辦學(xué)定位和“育人為本、德育為先、能力為重”原則，走以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，“質(zhì)量立校、實力強校、特色興校、文化領(lǐng)校”，努力實現(xiàn)學(xué)生全面高質(zhì)量的就業(yè)和學(xué)院又好又快的發(fā)展。