更新日期：2021-11-10 11:03
現(xiàn)在對于很多想要學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)行業(yè)的同學(xué)們來說，在選擇學(xué)校的時(shí)候就會比較困惑，不知道自己要選擇什么樣的學(xué)校就讀，也不知道在重慶好的衛(wèi)校有哪些，因?yàn)閷W(xué)校開辦的也逐漸增多，專業(yè)也豐富起來，其實(shí)同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候可以考慮下學(xué)校的設(shè)施設(shè)備、師資力量、和就業(yè)率等等，因?yàn)檫@些對于同學(xué)們來說都會比較重要的，尤其是設(shè)施設(shè)備，因?yàn)樾l(wèi)校里面是要學(xué)習(xí)實(shí)操課的。
重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校成立于1976年，最早為“奉節(jié)赤醫(yī)校”，后更名為“奉節(jié)縣中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校”，2016年經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)更名為 “重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校”，是渝東北片區(qū)唯一一所公辦全日制普通中專學(xué)校，近年來在重慶市護(hù)理專業(yè)中等職業(yè)教育中品牌效應(yīng)突出。
重慶市三峽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)開辦于1990年，是學(xué)校的特色專業(yè)，從2017年開始與重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校合作開展“3+2”分段培養(yǎng)高等職業(yè)教育模式。自開辦以來，堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。累計(jì)為我縣及周邊區(qū)縣培養(yǎng)輸送了近萬名基層衛(wèi)生實(shí)用型人才。
2016年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生參加護(hù)考一次性過關(guān)率達(dá)73%，2017達(dá)到80%。2012—2017年學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生連續(xù)五年在重慶市中職護(hù)理職業(yè)技能大賽上獲得優(yōu)異成績。2016年5月，學(xué)校青年教師李靜參加全縣技能大賽獲醫(yī)療救護(hù)組第一名，獲得奉節(jié)縣“五一勞動獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，“三八紅旗手”和“五四青年職業(yè)標(biāo)兵”稱號。
學(xué)?，F(xiàn)有護(hù)理教室10間，有護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)室(一)、護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)室(二)、內(nèi)科模擬病房、外科模擬病房、婦產(chǎn)科模擬病房、兒科模擬病房、物品準(zhǔn)備室、綜合儲藏室共8間?；A(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。有專門的解剖實(shí)驗(yàn)室，解剖實(shí)驗(yàn)課開出率達(dá)到95%。另有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡室各1間，能較好的開展醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校護(hù)理專業(yè)現(xiàn)有專任教師54人，其中外聘教師7人。其中本科及以上學(xué)歷53人，占98%;有教師資格或中級職稱者45人，占83.3%;有高級職稱者14人，占26%;雙師型教師有15人，占27.78%。護(hù)理專業(yè)課教師25人，跟二年級班數(shù)比為3.1：1;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課教師29人，跟一年級班數(shù)比達(dá)到3.6：1。護(hù)理專業(yè)課教師中，中級以上職稱的有20人，占護(hù)理專業(yè)課教師80%。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教師中，中級以上職稱的有16人，占基礎(chǔ)課教師55%。護(hù)理專業(yè)課教師近三年參加臨床實(shí)踐或進(jìn)修的有19人，占76%。
1、應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生
2、身體健康無不良嗜好
3、無紋身無傳染性疾病
衛(wèi)校里面的專業(yè)是比較全面的，因?yàn)樯鐣详P(guān)于醫(yī)護(hù)類的專業(yè)都是非常緊缺的，專業(yè)齊全的話同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候會有更多的選擇性，對于學(xué)生來說，選擇好的專業(yè)不如選擇自己感興趣的專業(yè)，這樣學(xué)生才有心思去學(xué)習(xí)，更重要的是，需要學(xué)生自己努力，學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，只要做到這一點(diǎn)，對于同學(xué)們來說，每所學(xué)校都是最好的。
