對(duì)于很多家長(zhǎng)來說，給孩子選擇學(xué)校，不僅僅是看學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)規(guī)模，就業(yè)發(fā)展，更多的是看學(xué)校的口碑怎么樣，在本地的排名情況怎么樣。長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專學(xué)校就是一所非常注重學(xué)?？诒模趯W(xué)生的培養(yǎng)上，采用訂單人才輸送模式，也保障了學(xué)校多年來非常不錯(cuò)的就業(yè)率，我們一起來看看吧。

學(xué)校名稱	吉林省內(nèi)排名
長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專	5

長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡(jiǎn)介

長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院是在國家信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展需要大量信息技術(shù)人才的背景下建立的，是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制民辦普通高等學(xué)校，具有獨(dú)立頒發(fā)專科學(xué)歷證書資格。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有八個(gè)系，二個(gè)教學(xué)中心，兩個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，師資為專兼結(jié)合的雙師型隊(duì)伍。學(xué)院重視實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，基地在增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力方面效果顯著，職業(yè)化特色突出，為社會(huì)輸出了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生。

長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)模式

學(xué)院推行"校企合作、工學(xué)結(jié)合"的培養(yǎng)模式，樹立以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色求發(fā)展，以能力贏市場(chǎng)的辦學(xué)理念，形成面向信息科技、面向高新企業(yè)輸送人才的辦學(xué)特色。強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過多年努力，形成校企聯(lián)合培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn) 訂單人才輸送新模式?，F(xiàn)已成為一所多學(xué)科發(fā)展，具有優(yōu)良辦學(xué)條件和鮮明辦學(xué)特色的普通高等院校。

長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專教學(xué)成就

學(xué)院以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展為主的方針，緊密結(jié)合振興東北老工業(yè)基地和吉林省支柱產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對(duì)高技能人才的需求，在 "訂單培養(yǎng)"、"2+1"人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，開始探討以崗位課程能力模塊化為主要內(nèi)容的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。幾年來，學(xué)院為社會(huì)累計(jì)培養(yǎng)了4600名畢業(yè)生，就業(yè)率穩(wěn)定在 90%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)的稱職率達(dá)92%。

該校包保驅(qū)動(dòng)的獨(dú)創(chuàng)管理機(jī)制，得到了非常多的學(xué)校的認(rèn)可，通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生變得更加感恩家人、感恩社會(huì)。讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心。學(xué)生一入學(xué)就按照公司的要求進(jìn)行培養(yǎng)，畢業(yè)直接上崗，而且就業(yè)質(zhì)量高。這些都是該校為什么在眾多的學(xué)校中脫穎而出的原因。相信大家在了解了學(xué)校的具體情況之后，都會(huì)做出最適合自己的選擇的。