很多同學(xué)在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候就是因?yàn)閷?duì)學(xué)校不夠了解才沒(méi)有去到一所最適合自己的學(xué)校。在選擇學(xué)校的時(shí)候最重要的其實(shí)就是要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行選擇，對(duì)于學(xué)校相關(guān)情況是要了解清楚的。除了學(xué)校的辦學(xué)條件以外，在確定選擇哪一所學(xué)校以前，相信大家都會(huì)比較關(guān)心這所學(xué)校的就業(yè)如何。所以，在一開(kāi)始的時(shí)候我們就不得不考慮這個(gè)問(wèn)題，看看自己喜歡的學(xué)校在就業(yè)方面怎么樣。

河南科技大學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介

河南科技大學(xué)坐落于河南洛陽(yáng)，是國(guó)家國(guó)防科工局與河南省人民政府共建高校、國(guó)家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校、河南省特色骨干大學(xué)建設(shè)高校、國(guó)家教育部本科教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀高校、河南省重點(diǎn)建設(shè)高校、“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”理事高校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，入選卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校1952年創(chuàng)建于北京。

辦學(xué)歷史

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1952年的北京拖拉機(jī)工業(yè)學(xué)校。1956年，應(yīng)國(guó)家工業(yè)基地建設(shè)布局的需要遷至洛陽(yáng),后更名為洛陽(yáng)工學(xué)院,隸屬于國(guó)家機(jī)械工業(yè)部。1956年，應(yīng)國(guó)家工業(yè)基地建設(shè)布局的需要遷至洛陽(yáng)。后更名為洛陽(yáng)工學(xué)院，隸屬于國(guó)家機(jī)械工業(yè)部。2002年，由洛陽(yáng)工學(xué)院、洛陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、洛陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校合并組建河南科技大學(xué)。截至2020年5月，學(xué)校占地面積4600余畝，有開(kāi)元、西苑2個(gè)校區(qū)，設(shè)有32個(gè)學(xué)院，100個(gè)本科專業(yè);

辦學(xué)規(guī)模

擁有4個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，3個(gè)博士后流動(dòng)站，3個(gè)國(guó)家“十三五”國(guó)防特色學(xué)科，38個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，12個(gè)專業(yè)學(xué)位研究生招生類別;有教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員1032人，具有博士學(xué)位的教師1200人;有全日制普通本科生、研究生、留學(xué)生4.3萬(wàn)人，非全日制成人教育生2.4萬(wàn)人。

鐵路行業(yè)薪資待遇

鐵路局屬于國(guó)家事業(yè)性機(jī)構(gòu)，工資和福利國(guó)家財(cái)政提供，工資比較穩(wěn)定。鐵路局的基本工資本身可能并不是很高，但是各種獎(jiǎng)金補(bǔ)貼比較多，比如高原補(bǔ)貼、取暖補(bǔ)貼、差旅補(bǔ)貼、住房補(bǔ)貼等等。而且節(jié)假日有禮品，平時(shí)也有各種生活福利，轉(zhuǎn)正后有年終獎(jiǎng)。

鐵路局也是包食宿的，有單身公寓，也有四人間的宿舍(配有獨(dú)立衛(wèi)浴)，這樣一來(lái)，工資基本上就都能攢下來(lái)。

當(dāng)然還有重要的一點(diǎn)，就是鐵路局屬于國(guó)企單位，是可以給職工解決戶口問(wèn)題的哦!所以說(shuō)，鐵路局的福利待遇還是很不錯(cuò)的。

編者總結(jié)

很多初中畢業(yè)生，都在考慮自己該報(bào)什么學(xué)校。目前高鐵項(xiàng)目還在不時(shí)的建立當(dāng)中，而且在將來(lái)高鐵還有十分大的開(kāi)展空間，能夠說(shuō)高鐵在以后可能會(huì)漸漸取代一切的其他列車，這帶給我們旅途效益是很強(qiáng)的，所以選擇讀鐵路學(xué)校是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。要知道，對(duì)于我們大部分人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的最終目的就是就業(yè)。所以，在一開(kāi)始的時(shí)候我們就不得不考慮這個(gè)問(wèn)題，看看自己喜歡的學(xué)校在就業(yè)方面怎么樣。