更新日期：2021-06-30 15:54
西安衛(wèi)校包分配嗎?但是有的衛(wèi)校是進(jìn)行校招的，這個(gè)主要是看你上的是什么衛(wèi)校，對(duì)于衛(wèi)校來說，因?yàn)樗鼘I(yè)的一個(gè)特殊性，學(xué)生是要進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)的，所以有的衛(wèi)校是直接將學(xué)生安置在醫(yī)院去的，也有的衛(wèi)校是和很多醫(yī)院都有合作，當(dāng)學(xué)生要實(shí)習(xí)了，醫(yī)院直接在學(xué)校里面來進(jìn)行招聘。
很多的學(xué)校都是實(shí)行校企合作，訂單式人才培養(yǎng)方案，保障學(xué)生就業(yè)問題，并且學(xué)校在為畢業(yè)學(xué)生推薦工作的時(shí)候還可以更具同學(xué)們的一些需求進(jìn)行地域選擇性分配，學(xué)校會(huì)簽署就業(yè)協(xié)議，是保障了學(xué)校的就業(yè)情況。
衛(wèi)校畢業(yè)后，想要進(jìn)入醫(yī)院工作，首先需要在醫(yī)院實(shí)習(xí)滿八個(gè)月以上，然后參加護(hù)士資格證考試，拿到證書后便可以正式上崗從事護(hù)理工作，具體的工作單位有很多，以后可以到醫(yī)院從事護(hù)理工作，也可以到藥店擔(dān)任藥劑師，還可以做私人家庭護(hù)理師或者育嬰師等，而且工資也是比較高的。
主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力，面向各級(jí)各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門，從事護(hù)理、保健工作。
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。
隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國(guó)近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì)。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加;人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。
陜西科技衛(wèi)生學(xué)校成立于1993年，隸屬陜西省教育廳，是一所全日制普通中專學(xué)校，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有西安市東儀路校區(qū)和秦渡鎮(zhèn)校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地 310822平方米，建筑面積293663平方米。現(xiàn)有在校學(xué)生2736人，教職工211人，教師304名，其中專任教師168人，兼職教師136名。
開設(shè)有護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、助產(chǎn)等專業(yè)。學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室64個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值295.37萬元。
學(xué) 校緊密結(jié)合市場(chǎng)對(duì)人才的要求，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，不斷調(diào)整課程體系，改進(jìn)教學(xué)方法。堅(jiān)持“適應(yīng)市場(chǎng)，注重實(shí)踐，強(qiáng)化技能，提升素質(zhì)”的人才培 養(yǎng)理念，因材施教，運(yùn)用PBL教學(xué)法，情景教學(xué)、啟發(fā)教學(xué)、案例教學(xué)、討論教學(xué)等教學(xué)方法，活躍課堂氛圍，啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng) 性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。
其實(shí)衛(wèi)校的專業(yè)還是很好就業(yè)的，關(guān)鍵是我們自己在學(xué)校里面是不是學(xué)到了知識(shí)，是不是掌握了技能，還有你的資格證書是不是已經(jīng)考到手上了，如果都滿足的話，只是說醫(yī)院的大小罷了，才開始工作，如果沒能進(jìn)到大醫(yī)院也沒關(guān)系，我們可以吧目光放在民營(yíng)醫(yī)院上，慢慢累積工作經(jīng)驗(yàn)，今后考取編制什么的，努力慢慢都會(huì)有，不努力什么都沒有。
