就業(yè)問題這是每個(gè)家長和學(xué)生都很關(guān)心的問題，其實(shí)這個(gè)問題不止是大家關(guān)心，社會(huì)和學(xué)校同樣關(guān)心這個(gè)問題，因?yàn)楝F(xiàn)在我國本身的醫(yī)療水平現(xiàn)在還處在發(fā)展中狀態(tài)，醫(yī)護(hù)人員本身就很短缺，所以選擇國家也在大力的提倡和培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員。并且學(xué)校在入學(xué)的時(shí)候還會(huì)和同學(xué)們簽訂就業(yè)協(xié)議，保證同學(xué)們的畢業(yè)去向。

衛(wèi)校就業(yè)前景怎么樣

醫(yī)學(xué)類專業(yè)的同學(xué)還可以有很多不錯(cuò)的發(fā)展方向。比如，基層醫(yī)療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識(shí)普及等等。目前，我國基層很多地方缺醫(yī)少藥，社區(qū)醫(yī)療中心條件改善沒有達(dá)到預(yù)期，正是需要專業(yè)人才大展拳腳的地方。

現(xiàn)代人的生活節(jié)奏不斷加快，工作壓力也越來越大，處于亞健康狀態(tài)的人群也越來越多，促使社會(huì)對(duì)健康管理人才的需求越來越旺盛。醫(yī)學(xué)是個(gè)經(jīng)驗(yàn)型行業(yè)，當(dāng)醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、年齡閱歷達(dá)到一定的水平，堅(jiān)持工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，會(huì)很有發(fā)展前途。

衛(wèi)校發(fā)展方向

近年來。隨著大學(xué)的擴(kuò)招，越來越大的畢業(yè)生涌向了社會(huì)求職，其實(shí)不少大學(xué)生也頻頻碰壁，面對(duì)如此大的就業(yè)壓力，擁有一技之長成為當(dāng)代畢業(yè)生首要的基礎(chǔ)能力。由于國家人口老齡化速度加快，醫(yī)學(xué)人才的缺口尤其大，故而，衛(wèi)校專業(yè)在就業(yè)的形式上來講是比較明朗的。

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)。

衛(wèi)校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)

稀缺行業(yè)：目前衛(wèi)校主要有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)，有些專業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列，目前我國仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療、保健方面的需求會(huì)大大增加。

工資較高：衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)以后可以到醫(yī)院從事護(hù)理工作，也可以到藥店擔(dān)任藥劑師，還可以做私人家庭護(hù)理師或者育嬰師等，而且工資也是比較高的。

技術(shù)性強(qiáng)：衛(wèi)校出來如果從事醫(yī)療或者護(hù)理相關(guān)工作的話，干得越長，技術(shù)性越強(qiáng)，服務(wù)水平約好，工資待遇各方面也越高，基本上不會(huì)失業(yè)。

社會(huì)地位：目前醫(yī)生和護(hù)士等社會(huì)地位較高，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以是比較受尊敬的行業(yè)，如果是專家級(jí)別的那層次更不一樣了。

衛(wèi)校的學(xué)費(fèi)一般都不會(huì)高，因?yàn)樾l(wèi)校屬于中專性質(zhì)的學(xué)校。所以大家大可不必?fù)?dān)心衛(wèi)校的學(xué)費(fèi)問題，只去關(guān)心學(xué)校的教學(xué)以及師資力量，多考察下學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，多為自己的學(xué)習(xí)事業(yè)做準(zhǔn)備，目的就是找一個(gè)像樣的衛(wèi)生類學(xué)校，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，為未來的路做好準(zhǔn)備。