來(lái)源：武漢鐵路橋梁學(xué)校 更新日期：2024-12-19 11:12
12月3日，學(xué)校荊楚文化課題組、校園文化課題組、書(shū)香校園課題組聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)“以文化人，薪火相傳”文藝匯演?？蒲刑幪庨L(zhǎng)韓丹峰、馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)周洋及課題組成員參加本次活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)師生對(duì)文化的熱愛(ài)與傳承意識(shí)。
荊楚文化知識(shí)競(jìng)賽
荊楚文化知識(shí)競(jìng)賽拉開(kāi)了活動(dòng)序幕，由23汽車(chē)3班和23汽車(chē)5班兩個(gè)“荊楚文化傳承班”派出的代表隊(duì)參與競(jìng)賽。
校園文化演講比賽
活動(dòng)第二項(xiàng)是關(guān)于校園文化建設(shè)的主題演講環(huán)節(jié)。選手們圍繞如何營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)發(fā)表見(jiàn)解，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立正確價(jià)值觀的重要性，倡導(dǎo)共同努力打造一個(gè)充滿活力且富有人文氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。
荊楚武術(shù)操展示
隨后登場(chǎng)的是通背拳表演隊(duì)，他們通過(guò)精湛的中國(guó)武術(shù)技藝展示了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)魅力。作為荊楚地區(qū)特有的文化遺產(chǎn)之一，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，更承載著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。
書(shū)香校園說(shuō)書(shū)展示
學(xué)校“追光”讀書(shū)班自成立以來(lái)已成功舉辦多次交流活動(dòng)，鼓勵(lì)更多學(xué)子加入到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的行列中。本次活動(dòng)邀請(qǐng)獲得表彰的成員進(jìn)行說(shuō)書(shū)展示，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓自己向光而行，讓“五會(huì)”(會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)說(shuō)、會(huì)編、會(huì)演)能力變成現(xiàn)實(shí)。
荊楚英杰話劇表演
演繹話劇，回望歷史;品味話劇，感悟人生。23汽車(chē)3班、23汽車(chē)4班、23汽車(chē)5班、24鐵橋5班的同學(xué)經(jīng)過(guò)精心籌備，為大家?guī)?lái)了三場(chǎng)別開(kāi)生面的荊楚英杰話劇。
整場(chǎng)活動(dòng)在熱烈而溫馨的氛圍中圓滿落幕，韓丹峰在總結(jié)講話中高度評(píng)價(jià)了此次活動(dòng)的意義。她希望老師們以此次課題研究為新的起點(diǎn)，繼續(xù)保持積極進(jìn)取的態(tài)度，在未來(lái)的科研工作中用慧心不斷發(fā)現(xiàn)更多有價(jià)值的選題并進(jìn)行深入研究，為解決實(shí)際問(wèn)題而努力;并寄語(yǔ)大家要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文化之魂深深扎根于每一個(gè)人心中。
此次文藝匯演不僅展示了課題組在各自領(lǐng)域的研究成果，為同學(xué)們提供了展示才華、交流思想的平臺(tái)，更是一次心靈之旅，相信在未來(lái)日子里，橋院學(xué)子們定能攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!
地址：武漢市漢陽(yáng)區(qū)鸚鵡大道橋機(jī)新村2號(hào)
分類(lèi)：中專專業(yè)
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