對于很多男孩子來說，在選擇專業(yè)的問題上，很多都會選擇一些技能型的專業(yè)。長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校針對初中生開設(shè)的專業(yè)最主要的就是一些技能型的，所以該校一直是很多男孩子理想中的學(xué)校。但是我們在了解學(xué)校額情況的時(shí)候，學(xué)校的招生計(jì)劃一定不要忽略了，這是非常重要的。

招生專業(yè)	招生計(jì)劃
汽車運(yùn)用與維修	40
會計(jì)電算化	30
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用	30
城市軌道交通車輛	30
城市軌道交通運(yùn)營管理	30

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡介

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 是吉林省政府批準(zhǔn)成立的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校，同時(shí)也是國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃院校及全國首批國家高技能人才培訓(xùn)基地。2010年，該校被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為國家示范性高等職業(yè)院校。根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校占地面積578畝，建筑面積25.9萬平方米;設(shè)有9個(gè)教學(xué)單位，開辦45個(gè)?？茖I(yè);有全日制在校生10105人。

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校有專任教師467人，其中教授38人，副教授299人，"雙師素質(zhì)"教師占88%;有國家級教學(xué)名師1人;省級教學(xué)名師2人;根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，聘有行業(yè)企業(yè)"能工巧匠"300余人做兼職教師;有國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專文化傳統(tǒng)

校徽

?；沼蓵⑹?、鳥三個(gè)設(shè)計(jì)元素構(gòu)成，分別代表不同的含義:一本翻開的書，代表著知識、智慧，象征學(xué)校是知識的海洋，寓意為動(dòng)腦;一只伸開的手，象征職業(yè)和技術(shù)，寓意為動(dòng)手。飛翔的小鳥，象征理想，寓意為學(xué)生在學(xué)校里豐滿羽翼。標(biāo)志整體寓意為手腦并用，知行結(jié)合，志向遠(yuǎn)大。

校訓(xùn)

鑄誠精藝內(nèi)涵:鑄就鍛煉誠實(shí)守信的品格，提純精煉所學(xué)的知識與技能。

校風(fēng)

教人求真學(xué)做真人內(nèi)涵:教人求真，即應(yīng)當(dāng)教人勇敢地追求真理，不為名利所動(dòng)。學(xué)做真人即學(xué)生要追求真知識，實(shí)事求是地辦事，不追求虛名，要學(xué)習(xí)為國家、為社會工作的真本領(lǐng)。

該校開設(shè)的專業(yè)不多，每個(gè)專業(yè)的招生計(jì)劃也很少，學(xué)校主要是小班教學(xué)，精品教學(xué)。在我們填報(bào)學(xué)校的志愿之前，一定要結(jié)合自己的情況和學(xué)校的招生計(jì)劃做一些分析，如果自己的成績不是很理想的話，就要盡量避開一些熱門專業(yè)，這樣我們被學(xué)校錄取的機(jī)會就會大一些的。