齊賞職教風(fēng)采，共赴十年之約。2024年是廣州“職業(yè)教育活動周”設(shè)立十周年。5月18日晚，由廣州市教育局主辦，廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，廣州市職業(yè)教育與終身教育學(xué)會、廣州廣播電視臺協(xié)辦的2024年廣州職業(yè)教育活動周啟動儀式在廣州國際媒體港舉行。

啟動儀式以“能光‘鮮’鋒”職業(yè)主題表演開篇，用1個主旨發(fā)言、5大篇章演繹廣州職業(yè)教育立德樹人的5大重點(diǎn)，致敬職業(yè)教育，體現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)光、成為光、散發(fā)光”工匠精神和教育家精神，并用點(diǎn)亮珠江、輻射CBD的方式，向大眾宣傳職業(yè)教育成果。

能光“鮮”鋒

信息技術(shù)賦能大放光彩

廣州信息工程職業(yè)學(xué)校作為職業(yè)院校代表參與到啟動儀式開場表演《能光“鮮”鋒》當(dāng)中。該節(jié)目由廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的武術(shù)表演和廣州信息工程職業(yè)學(xué)校的機(jī)器人伴舞組成，現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)藝術(shù)的完美融合，以少年威武帥氣之姿，呈現(xiàn)紅日初長，其道大光的氣象。

參演的EBOT機(jī)器人由廣州信息工程職業(yè)學(xué)校師生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和設(shè)備調(diào)試。經(jīng)過多次的討論、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)和修正，機(jī)器人最終在登臺表演中伴隨背景音樂靈活自如、準(zhǔn)確地執(zhí)行各種動作和指令，為觀眾帶來一場視覺與科技的觀賞體驗(yàn)，充分展現(xiàn)廣州信息工程職業(yè)學(xué)校作為信息技術(shù)類學(xué)校在機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)能力和創(chuàng)新精神。

流光溢彩

技能成才之路娓娓道來

廣州信息工程職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生代表李天明受邀參加“職業(yè)教育人才故事薈：流光溢彩”環(huán)節(jié)分享。該環(huán)節(jié)以“升學(xué)、優(yōu)秀畢業(yè)生、技能大賽”為主題，邀請四所職業(yè)院校師生代表上臺分享經(jīng)驗(yàn)，讓大眾更直觀地感受和發(fā)現(xiàn)職業(yè)教育的成就與風(fēng)采。

李天明是廣州地鐵首席維修專家，廣東省首批19名首席技師、廣州市5名之一，“2023年全國五一勞動獎?wù)?rdquo;“全國最美青工”“全國青年崗位能手”等獎項(xiàng)獲得者，先后攻克地鐵列車電子部件維修 4000 余個難關(guān)，牽頭制定近 200 份行業(yè)維護(hù)工藝標(biāo)準(zhǔn)，獲得發(fā)明專利6項(xiàng)，實(shí)用新型專利22項(xiàng)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打破國外技術(shù)壁壘，先后攻克了地鐵列車電子部件4000余件，折合備件采購成本超過2億元。其中單一項(xiàng)專利，為廣州地鐵節(jié)省1.3億成本。他以工匠精神帶領(lǐng)工作室團(tuán)隊(duì)成員攻破技術(shù)壁壘，詮釋勞模精神。

“關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的，要努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，就要敢闖敢沖，把發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中。無論是受職業(yè)教育還是普通教育，都需要有不怕碰釘子的毅力，只要沉下心鉆研不放棄，總有一天會成功。”李天明分享道。

夢想，在職業(yè)教育中得以澆灌；未來，在堅(jiān)韌與創(chuàng)新中生根發(fā)芽。正因?yàn)橛幸淮忠淮毥倘说膱?jiān)持與付出，職業(yè)教育在十年的發(fā)展中流光溢彩，肩負(fù)著培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重大任務(wù)。你我，皆是職教人，更是追夢人。

一技在手，一生無憂

習(xí)近平總書記指出，要在全社會弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，激勵廣大青年走技能成才、技能報(bào)國之路。長期以來，廣州信息工程職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國育才初心使命，秉承“正德篤學(xué) 強(qiáng)技致遠(yuǎn)”校訓(xùn)精神，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持因材施教，強(qiáng)化實(shí)踐能力，讓學(xué)生掌握一技之長，實(shí)現(xiàn)人生價值，讓每個學(xué)生都有一個發(fā)光成才的人生，積極培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能創(chuàng)新人才、能工巧匠、大國工匠，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，逐步建成適應(yīng)粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求和符合中職教育高質(zhì)量發(fā)展特色的范例，形成具有灣區(qū)特色、省內(nèi)領(lǐng)先、全國一流水平的信息技術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。