同學(xué)們?cè)谡?a href="http://tldfinder.com/zt/s1" target="_blank">幼師學(xué)校時(shí)，是想找什么類型的幼師學(xué)校呢?是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校呢?那在這里邦博爾小編建議的是同學(xué)們盡量選擇師范類的幼師學(xué)校，因?yàn)檫@種學(xué)校才是真正為社會(huì)培養(yǎng)幼教人才所開(kāi)設(shè)的學(xué)校，同學(xué)們?cè)谶@樣的學(xué)校里讀書，才能真正的學(xué)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為今后也會(huì)有好的就業(yè)發(fā)展，接下來(lái)我們就一起來(lái)看看這所重慶的幼師學(xué)校里面開(kāi)設(shè)的好專業(yè)。

重慶市北部新區(qū)職業(yè)學(xué)校

1.學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校位于北部新區(qū)人和吉樂(lè)大道，占地80余畝，建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的教室、公寓樓、完善的體育設(shè)施、現(xiàn)代化的電子閱覽室、圖書室、建筑施工基地、標(biāo)準(zhǔn)的客戶服務(wù)中心、機(jī)械加工中心、樓宇自動(dòng)化設(shè)備測(cè)試中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、民航貨運(yùn)、航空票務(wù)等職業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地，是重慶地區(qū)規(guī)模最大的第三產(chǎn)業(yè)中、高級(jí)技能人才培養(yǎng)基地。

2.專業(yè)設(shè)置

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、民航運(yùn)輸、學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、財(cái)務(wù)管理

【學(xué)前教育】

(1)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師。

(2)就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，以及社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)、兒童玩具開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童書籍出版機(jī)構(gòu)，從事教學(xué)與管理工作。

3.培養(yǎng)模式

學(xué)校堅(jiān)持走校企結(jié)合道路，對(duì)學(xué)生全面實(shí)行訂單式培養(yǎng)模式。學(xué)校通過(guò)深入的市場(chǎng)調(diào)研和論證，掌握當(dāng)前企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和人才需求情況后選定合作對(duì)象并與企業(yè)及用人單位簽訂了“訂單培養(yǎng)”協(xié)議和聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，教學(xué)模式采用“2+1”、“2+2”等，把學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)有機(jī)地聯(lián)系為一體，建立了育人、用人的緊密關(guān)系，已形成了一張成熟的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

4.學(xué)校發(fā)展

隨著信息化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展和知識(shí)技術(shù)的不斷更新，企業(yè)對(duì)從業(yè)者提出了更高的要求，終身型學(xué)習(xí)已經(jīng)成為未來(lái)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。如何更好地促進(jìn)學(xué)員就業(yè)、助推學(xué)員職業(yè)生涯的良性發(fā)展成為教育工作者始終思考的問(wèn)題。

總而言之，邦博爾的小編非常建議大家來(lái)報(bào)讀這所幼師學(xué)校，學(xué)校不僅專業(yè)對(duì)口，而且對(duì)未來(lái)同學(xué)們的培養(yǎng)也是規(guī)劃的井井有條，希望同學(xué)們能好好考慮一下這所學(xué)校吧。